归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一。下列对秦汉时期阶段特征的归纳，正确的是
A.国家的产生和社会变革 B.大一统国家的建立与巩固
C.政权的更迭与民族交融 D.经济的繁荣与开放的社会
我国历史学家陈旭麓说:“秦始皇设职授官,从一面看是官僚政治的开始,从另一面看却是政治权力等级世袭的中止。”由此可见,秦始皇的做法有利于( )
A.扩大政治统治基础 B.确保天下共主地位
C.防止官僚贪污腐败 D.建立中央集权体制
南宋朱熹《陈氏家谱旧序》载：“谱存而宗可考，是故君子重之。”与该现象密切相关的是
A.分封制 B.宗法制 C.世袭制 D.禅让制
史料记载：“（周公）兼治天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”材料说明，西周的分封对象主要是
A.姬姓王族 B.周天子姻亲 C.战争功臣 D.先帝后裔
《三字经》载：“夏传子，家天下，四百年，迁夏社。”材料中的“子”指的是
A.尧 B.舜 C.禹 D.启
阅读材料，回答问题。
材料一 18世纪初叶，法国政论家圣皮埃尔首次提出要在欧洲实现永恒的和平，除了建立一个欧洲“邦联政府”之外别无他途。19世纪，法国哲学家比舍主张应在基督教思想的指导下创建”欧洲联邦”；圣西门认为欧洲应该成为一个议会制的共同体，各国仍旧独立，但必须拼弃极端民族主义。
——郭华格徐天新《欧洲的分与合》
材料二 第一次世界大战后，许多人强调欧洲的共同根源：古希腊、罗马帝国和初期的基督教，他们还指出欧洲国家后来的历史上有许多相似点。考登霍夫一卡莱基创建了泛欧洲运动，参加者的人数可观。1930年，法国外长白里安建议成立欧洲联邦同盟，但由于相当多的政府犹豫不决，这个计划流产。
——据（法）J.阿尔德伯特等《欧洲史》
材料三 1948年4月16日，欧洲经济合作组织成立，其任务是分配美国援款，欧洲人从此走上了合作之路。自1950年起，欧洲经济合作组织的贸易自由化政策取得飞跃发展，该组织于1960年成为经济合作及发展组织。
——据（法）J.阿尔德伯特等（欧洲史》
指出三则材料所反映的共同主题，并根据的理解重构这一主题的历史进程。
