“便宜”之权是中央赋予臣下的一种特殊权力，臣下随时决断，不受中央既有规定制约。南宋赋予川陕宣抚处置司“便宜行事”之权，但强调“行事”中的“上奏”程序，对与法令不符的“便宜行事”予以否定和更改，还设置副使等。南宋对川陕宣抚处置司的规定表明
A.“便宜”以加强中央集权为宗旨
B.地方官拥有对地方事务独断权力
C.南宋中央集权遭到严重的冲击
D.地方官“便宜行事”之权名不副实
秦代郡级政区的幅员与自然地理区域存在相互对应的关系，或者是一郡白成一个独立的地理单元，或者数郡组成一个完整的地理区域，少数情况下一郡包含几种不同的地貌类型。这一划分
A.侧重于军事和边防管理 B.以人文地理环境为依据
C.有利于实现国家的统一 D.有利于区域经济的发展
下表反映的是某学者根据出土的春秋时期楚国的农具进行分类的情况
由此推知，当时楚国
A.较早进入了农耕文明时代 B.重视对生产工具的改进
C.已掌握较先进的农耕技术 D.政府大力提倡发展农业
孔子作为儒家学派创始人，其思想对中国有深远的影响。阅读下列材料：
材料一 孔子曾为委吏（主仓积出纳），又为乘田（主饲养牛羊），常在贵族家里当些贱职。由此习得当时贵族阶级种种之礼文。郏子来鲁，孔子即从之问古官制。周室东迁，丰、镐旧物，散失无存。东方诸国，犹得存周礼者惟鲁。孔子居文献之邦，故得大成其学。
材料二 孔子思想实绾合已往政治、历史、宗教各方面而成，实切合于将来中国抟成一和平的大一统的国家，以延绵其悠久的文化之国民性。孔子思想亦即从此种国民性中所涵育藴隆而出也……孔子周游，其抱负并不在为某一国、某一家，孔子实已超出当时狭义的国家与民族观念之上，而贡献其理想于当时之所谓“天下”。
——均摘自钱穆《国史大纲》
完成下列要求：
（1）据材料一，概括孔子能够“大成其学”的因素。结合所学知识，指出“其学”的内容。
（2）据材料二，指出孔子思想的作用。综合上述材料，从家国情怀的视角指出孔子所具有的品质。
日本通过明治维新建立了独具特色的资本主义国家，对本国乃至亚洲产生了重大影响。阅读下列材料：
材料 审视1868—1889年明治维新的全过程，可以看出，1868—1878年，明治政府全面移植欧美文明，破旧立新，欧化色彩强烈，社会面貌变化剧烈。与此同时，贪大求洋、政府内斗、改革实效不高等问题，致使维新难以为继。1881年11月，太政官大书记官井上毅进呈《人心教导意见书》，建议政府劝奖汉学、倡导忠爱恭顺之道，发展实业教育，推广与日本国情最接近的徳国学等。明治政府及时调整政策，至此，政策基调转为“兴汉学”和“学德国”，这成为维新成功的关键举措。
——宋成有《明治维新若干问题的再思考》
材料二 在日本，“自上而下的革命”的倡议、指令和骨干力量，都是来自部分封建领主和皇室公卿。日本资产阶级只能在一个方面发挥作用：商人和企业家阶层的存在使得从西方学来的资本主义经济制度行之有效。所以“明治维新”不能被视为真正的“资产阶级革命”，甚至不能被称作不彻底的资产阶级革命，不过倒可看作是与资产阶级革命相等的、行得通的革命的一部分。
——（英）艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》
完成下列要求：
（1）据材料一，指出明治维新指导思想的变化。依据所学知识，指出“政策基调”变化后的具体措施。
（2）据材料二，指出作者对明治维新的定性及其依据。结合所学知识，归纳明治维新负面影响。
贸易自由主义是世界经济发展的必然趋势，但在其进程中，也时常出现贸易保护主义的回流。阅读下列材料：
材料一 15—18世纪漫长的向资本主义经济形态过渡时期，适应商业资产阶级需要的重商主义的保护政策一直在国际贸易中占据主导地位。直到19世纪40年代，英国在亚当斯密的自由主义经济思想影响下，才开启了以不威胁本国工业绝对优势地位为前提的自由贸易进程。即便如此，也不能说19世纪出现过一个全球自由贸易阶段，因为19世纪的贸易自由化主要是英国及其帝国殖民地或附属国单方面采取的自由贸易。相反，19世纪后期，主要国家如德国、奥匈帝国、俄国、法国、美国、意大利都实行高关税，贸易保护被看作当时文明国家的正常政策。
——摘编自陈人江《关于世界贸易史的几个事实》
材料二 1930年美国总统胡佛签署了《美国关税法》，增加了应纳税目和提高了关税，招来了贸易伙伴的报复，引发了贸易战，使得大萧条时期的美国雪上加霜，也加剧了世界经济危机。二战后，美国力推自由主义贸易政策，构建“自我利益的多边主义”的世界经济体系。然而到了20世纪70年代，美国陷入了严重的经济滞胀，国内对抗自由贸易的势力迅速发展，新保护主义抬头，其国际贸易政策在此时期充满摇摆性和矛盾性，即自由主义贸易政策和保护主义贸易政策交替运用。
——郭百红顾学华《美国国际贸易政策演化及其对中国的启示》
完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识，指出英国实行自由贸易政策的背景，并说明“不能说19世纪出现过一个全球自由贸易阶段”的理由。
（2）据材料二并结合所学知识，指出二战后美国构建世界经济体系突出“自我利益”的表现，并归纳“新保护主义”出台的原因。
（3）综合上述材料，归纳贸易保护主义的危害。
