Question

    材料  清政府推行了包括教育改革在内的“新政”，原本较为闭塞的奉天省亦不甘落后，着力开展新式教育。奉天省成立了管理全省教育工作的学务处，还设有小学总查所、宣讲所、教育官练习所、教育总会等教育辅助机构和研究团体。奉天省陆续创办了许多新式学堂，中、小学堂居大多数，其中初等小学堂又占了很大比例，课程有经学、国文、算术、历史、地理等，仍以中国传统的儒家思想教育内容为主。此外，还有专门学堂、实业学堂、师范学堂、女子学堂或半日学堂等。专门学堂有法政学堂（近代法律学校）方言学堂（外文学校）等；实业学堂设土木、机械、印刷、纺织等专科，并结合所学建有各类实验工厂供学生们实习。一些开明的地主士绅、官吏、商民，认识到教育对于开发民智，促进地方经济文化发展所起的重要作用，出资兴建私人学堂。随着新式学堂的踊跃建立，师资问题显得越发突出，奉天省创办一系列师范速成学堂，以解此燃眉之急，同时派遣一定数量的留学生赴国外学习，回国后担任教职，或从事其他科技文化事业

——摘编自刘战《清末新政时期的奉天省教育改革》

（1）根据材料并结合所学知识，概括清末“新政”时期的奉天省教育改制的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，说明清末“新政”时期的奉天省教育改制的意义。

Answer

（1）特点：注重领导督导和教育研究；教育基本形成体系；发展注重基础教育；在传统教育的基础上发展新式教育；公立和私立教育并行；注重专业性和实用性；培师资和留学教育并重等。

（2）意义：初步地建立起近代教育体系，促进了奉天省教育的近代化进程；培养了一批近代法制、科技以及外语等方面的人才；促进地方经济文化发展；冲击旧有观念，利于民主科学思想的传播等。

【解析】

（1）根据“设有小学总查所、宣讲所、教育官练习所、教育总会等教育辅助机构和研究团体”可知注重领导督导和教育研究；根据“中、小学堂居大多数，其中初等小学堂又占了很大比例”可知发展注重基础教育；根据“还有专门学堂、实业学堂、师范学堂、女子学堂或半日学堂等”可知在传统教育基础上发展新式教育，注重专业性和实用性；根据“出资兴建私人学堂”可知公立和私立教育并行；根据“师资问题显得越发突出，奉天省创办一系列师范速成学堂，以解此燃眉之急，同时派遣一定数量的留学生赴国外学习”可知培养师资和留学教育并重。

（2）综合材料内容并结合所学，奉天省教育改制的意义可从建立近代教育体系、推动教育近代化进程、培养近代人才、促进地方经济发展、冲击旧观念、促进民主科学思想传播等方面进行总结概括。