麦迪逊说：“州的独立与自尊自大，是这个国家的祸根……除非把各州统统消灭，并将它们全部联合到一个巨大的社会里，否则就不能铲除这一祸根。”为“铲除这一祸根”，美国实行
A.君主立宪制 B.邦联制 C.联邦制 D.三权分立制
《权利法案》的意义在于明确划分了议会和王权的权力界限，使双方此后得以避免再因权限模糊而发生严重的权力冲突，英国的发展也因此获得了一个长期稳定的政治环境。由此可知，《权利法案》
A.引发英国史上的“光荣革命” B.使国王成为彻底无权的虚君
C.标志着英国责任内阁制确立 D.为英国经济增长提供了保障
一位启蒙思想家说：“政权它在本质上属于人民，仅仅为人民所固有，并不是国家属于君主，而是君主属于国家。”在这里，他主张
A.三权分立 B.自由平等 C.主权在民 D.反对教权
布克哈特认为：“摆脱中世纪桎梏的文化需要一个向导，并在古代文明的身上找到了这个向导。”文艺复兴的文化“向导”主要来源于
A.古希腊罗马文化 B.法国启蒙思想 C.中国儒家文化 D.欧洲宗教神学
如图是中国某一阶段的国内生产总值折线图，图中折线变化的主要原因是
A.家庭联产承包责任制的开始实行
B.社会主义市场经济体制目标确立
C.中国正式加入了世界贸易组织
D.亚太经合组织上海会议的召开
2019年12月20日，习近平主席在澳门观摩一堂历史课后，对大家说：“濠江中学的爱国主义传承有悠久的历史……70年前，新中国成立当天，杜岚老校长毅然升起了五星红旗。”对这一升旗行动的原因，解释正确的是
A.爱国精神的驱动 B.“一国两制”的感召
C.改革开放的鼓舞 D.“九二共识”的达成
