张之洞强调中国欲强大,需保存“中学”,不得不学“西学”,但学“西学”一定按照先“中学”、后“西学”的顺序渐进。这表明他
A.要提升中国文化的历史地位 B.想要摆脱学“西学”的认知误区
C.客观分析了中西文化的根本差异 D.坚持治国理政以“中学”为根本
《海国图志》是一部划时代的著作,它摒弃了“九州八荒”“天圆地方”“天朝中心”的史地观念,树立了“五大洲、四大洋”的新的世界史地知识,传播了近代自然科学知识以及别种文化样式、社会制度、风土人 情,拓宽了国人的视野。由此可知,《海国图志》
A.直接引发了中国近代的政治变革
B.有利于唤醒近代中国人的世界意识
C.从根本上改变了国人“天朝上国”的观念
D.把传统的封建制度作为立国根本,发扬光大
据统计,清代戏剧作品多达两千四百多种,而且传奇与杂剧并重,其中洪昇的《长生殿》和孔尚任的《桃花扇》更是明代汤显祖《牡丹亭》之后中国戏剧史上成就最高的作品。据此可知,清代戏剧
A.体现了市民阶层的要求 B.继续发展并且成就辉煌
C.反映了君主专制的强化 D.是商品经济发展的产物
东晋陶渊明作诗云“种豆南山下,草盛豆苗稀”；诗人李绅的《悯农》可谓家喻户晓,“锄禾日当午,汗滴禾下土”；而诗人李白诗作“炉火照天地,红星乱紫烟”则从正面描写和歌颂了冶铁工人的艰辛劳动。这些 诗作说明
A.文学创作与生活相联系 B.农业发展与传统历法相结合
C.文学作品呈现贵族化趋势 D.农业生态环境开始被关注
蔡伦在任尚方令时,开始研究造纸术,他总结前人的生产经验,集齐大成,利用尚方(皇宫内的手工作坊)的人力和物力,不断研制和改进造纸技术。他把造成的纸献给汉和帝,和帝赞扬他能干。从此以后,造纸技术才得以推广。材料主要反映了
A.创新是社会发展的动力 B.技术革新需有利的社会环境
C.官营手工业品质地精良 D.蔡伦推动了造纸术广泛传播
明清时代，封建君主专制已发展到极点，严重地阻碍着社会的发展。明末清初的思想家掀起了关于郡县制还是封建制的大讨论。他们讨论的问题实质是
A. 君权
B. 民生
C. 吏治
D. 赋税
