Question

科技发展与人类文明进步息息相关，读下列材料，回答问题。

材料一   就自然科学的表现形态而言，有三种不同层次的类型：一是科学精神；二是科学知识；三是科学应用。15、16世纪以后的西方，就自然科学发展的一般趋向而言，主要是在科学精神领域中取得了巨大的进展，如探索自然规律以表现人的价值和能力，尊重客观规律以准确揭示自然发展的因果关系，只相信事实不迷信权威，只相信相对真理不承认绝对真理等。

——马世力《世界史纲》

材料二   中国在科学技术领域同西方各国相比，最大的差异在于：中国式传统的即古代的科学技术领域步履蹒跚的前进，而西方则是摆脱传统科学技术领域中的不利局面，开辟近代科学技术的新天地，从而实现了从落后到先进的突变。······15世纪以后，中国同西方在科学技术的竞争中处于落后的地位，既有科学技术自身发展的差异，也有社会经济、政治、文化教育、思想意识形态等领域的原因。

——马世力《世界史纲》

材料三   1927年5月国民政府决定设立中央研究院，次年6月正式成立，蔡元培为院长。中央研究院是当时的国家最高学术机关。······（民国时期）我国主要的自然科学研究成果主要有：数学方面，如陈建功对富利埃级数的研究，苏步青对微分几何学的研究，华罗庚对解析数论的研究，都做出了重要贡献······工业化学方面，侯德榜发明了新的制碱方法，这是中国人对工业化学的具有国际声誉的贡献。

————王桧林《中国现代史》

（1）根据材料一和所学知识，指出15、16世纪以来西方在科学精神、科学知识、科学应用上的重大进展

（2）根据所学知识，说明材料二中“科学技术自身发展的差异”指的是什么，从社会经济、文化教育、思想意识形态分析中国社会的哪些现象使得15、16世纪以后中国同西方在科学技术的竞争中处于落后的地位的原因。

（3）根据材料三和所学知识，说明民国时期科技发展的有利和不利条件。

Answer

（1）科学精神：人文主义精神和理性精神的传播；科学知识：经典力学体系的创立，生物进化论的创立，相对论学说的创立等（任意两点）；科学应用：两次工业革命和第三次科技革命。

（2）差异：中国古代科技重视经验总结，西方科技注重实验和理论创新。

原因：社会经济：古代的小农经济和重农抑商政策缺乏将科技转化为生产力的动力；文化教育：科举考试以四书五经为主要内容，古代教育重人文科学，轻自然科学；意识形态：长期居统治地位的程朱理学追求道德之善而不求科学之真。

（3）有利条件：民国政府重视科技的发展；新文化运动使民主和科学精神得到广泛传播；西方科技成果的不断传入。不利条件：战争频繁，社会动荡。

【解析】

（1）科学精神：根据“探索自然规律以表现人的价值和能力”，结合所学得出人文主义精神和理性精神的传播；科学知识：根据“探索自然规律以表现人的价值和能力”，结合所学得出经典力学体系的创立，生物进化论的创立，相对论学说的创立等；科学应用：根据所学，两次工业革命和第三次科技革命是科学应用的发展。

（2）差异：根据“中国式传统的即古代的科学技术领域步履蹒跚的前进”，结合所学得出中国古代科技重视经验总结，根据“西方则是摆脱传统科学技术领域中的不利局面，开辟近代科学技术的新天地”，结合所学得出西方科技注重实验和理论创新。

原因：结合所学我国古代科学技术发展落后的原因，可从、古代的小农经济和重农抑商政策、古代教育重人文科学，轻自然科学、程朱理学的影响等分析回答。

（3）有利条件：根据“国民政府决定设立中央研究院，……中央研究院是当时的国家最高学术机关”得出民国政府重视科技的发展；根据“蔡元培”，结合所学得出新文化运动使民主和科学精神得到广泛传播；根据所学，还可从西方科技成果的不断传入等角度分析有利条件。不利条件：根据民国时期的时代背景，可从战争频繁、社会动荡分析科技发展的不利条件。