甲午战争期间，日本政府号召国民同心协力整体动员起来对中国作战；而彼时的中国下层民众大多不关心战争，清朝上层也不能团结一致。李鸿章说“以北洋一隅之力搏人全国之师”。这说明当时
A.日本举国团结一致 B.清朝统治腐朽没落
C.中国民族意识较弱 D.中日民众差距较大
《天朝田亩制度》是太平天国的纲领性文件，但在实践中，为增加财政收入，减少反抗力量，稳固统治区域，“平均土地”转变为了“照旧交粮纳税”。这一转变说明
A.革命目标无法实现 B.政策的实施受形势影响
C.太平天国必然失败 D.国家政策受到时代制约
据统计，1844—1856年广州进出口贸易总额呈下降趋势，对英贸易总额由3340万元下降至1730万元，失去了对外贸易的垄断地位。造成这一现象的主要原因是
A.鸦片战争后广州人抵制洋货 B.太平天国运动沉重打击
C.《南京条约》开放五口通商 D.受到协定关税严重影响
1842年中英《善后章程》规定：“英国商民……与内地居民发生交涉狱讼之事，英商归英国自理。”清朝谈判大臣耆英洋洋得意，认为这一条款的订立，有“杜绝衅端，永远息争相好起见，两无偏枯，亦两无窒碍”的好处。这反映出清朝统治集团
A.固守天朝上国观念 B.洞悉英国侵略野心
C.力图解决中英矛盾 D.国家主权意识缺乏
阅读下列材料：
材料一 我所给予人民的适可而止，/他们的荣誉不减损，也不加多；/即使那些有势有财之人，也一样，/我不使他们遭受不当的损失；/我拿着一只大盾，/保护两方，/不让任何一方不公正地占据优势。
——梭伦
材料二 Our constitution does not copy the laws of neighbouring states；we are rather a pattern to others than imitators ourselves．Its administration favours the many instead of the few；this is the why it is called a democracy．
——Perices
材料三 梭伦揭开了一系列所谓政治革命，而且是以侵犯所有制来揭开的，至于他在公元前594年实现改革的方式，我们在这里可以不谈。迄今的一切革命，都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。它们如果不侵犯另一种所有制，便不能保护这一种所有制。在法国大革命时期，是牺牲封建的所有制以拯救资产阶级的所有制；在梭伦所进行的革命中，应当是损害债权人的财产以保护债务人的财产。债务简单地被宣布无效了。详情我们虽然不大清楚，但是梭伦在也的诗中自夸说，他清除了负债土地上的抵押柱，使那些因债务而被出卖和逃亡到海外的人都重返家园。这只有通过公开侵犯财产所有权才能做到。
——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》
请回答：
(1)从材料一的诗文中可以看出，梭伦改革的指导思想是什么?
(2)材料二中“pattern”一词在英文里有“模范，式样，模式”的意思，请分析文中“pattern”一词具体指什么?
(3)材料三中恩格斯认为梭伦改革解除债务的政策是对债权人的一种“侵犯”，为什么改革还得到人民的支持?
科技发展与人类文明进步息息相关，读下列材料，回答问题。
材料一 就自然科学的表现形态而言，有三种不同层次的类型：一是科学精神；二是科学知识；三是科学应用。15、16世纪以后的西方，就自然科学发展的一般趋向而言，主要是在科学精神领域中取得了巨大的进展，如探索自然规律以表现人的价值和能力，尊重客观规律以准确揭示自然发展的因果关系，只相信事实不迷信权威，只相信相对真理不承认绝对真理等。
——马世力《世界史纲》
材料二 中国在科学技术领域同西方各国相比，最大的差异在于：中国式传统的即古代的科学技术领域步履蹒跚的前进，而西方则是摆脱传统科学技术领域中的不利局面，开辟近代科学技术的新天地，从而实现了从落后到先进的突变。······15世纪以后，中国同西方在科学技术的竞争中处于落后的地位，既有科学技术自身发展的差异，也有社会经济、政治、文化教育、思想意识形态等领域的原因。
——马世力《世界史纲》
材料三 1927年5月国民政府决定设立中央研究院，次年6月正式成立，蔡元培为院长。中央研究院是当时的国家最高学术机关。······（民国时期）我国主要的自然科学研究成果主要有：数学方面，如陈建功对富利埃级数的研究，苏步青对微分几何学的研究，华罗庚对解析数论的研究，都做出了重要贡献······工业化学方面，侯德榜发明了新的制碱方法，这是中国人对工业化学的具有国际声誉的贡献。
————王桧林《中国现代史》
（1）根据材料一和所学知识，指出15、16世纪以来西方在科学精神、科学知识、科学应用上的重大进展
（2）根据所学知识，说明材料二中“科学技术自身发展的差异”指的是什么，从社会经济、文化教育、思想意识形态分析中国社会的哪些现象使得15、16世纪以后中国同西方在科学技术的竞争中处于落后的地位的原因。
（3）根据材料三和所学知识，说明民国时期科技发展的有利和不利条件。
