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18世纪是旅行、海上贸易和探险的世纪 《鲁宾逊漂流记》(英)丹尼尔·笛福出版于1...

18世纪是旅行、海上贸易和探险的世纪

《鲁宾逊漂流记》(英)丹尼尔·笛福出版于1719年

《格列佛游记》(英)乔纳森·斯威夫特出版于1726年

鲁滨逊出生于英国一个生活优裕的商人家庭,渴望航海冒险。他在巴西开办了种植园,看到当地缺少劳动力,转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中,鲁滨逊遇险漂流到一座荒岛上。(于是故事开始了……)

外科医生格列佛随“羚羊号”出航南太平洋,有着诸多奇遇。利立浦特(小人国)布罗卜丁奈格(大人国)勒皮他(飞岛国沉思默想者)巫人岛、日本、慧骃(该国是由有理性的马进行统治)。

 

 

提问是为促进学习而设计任务,期望得到积极反应的一种学习行为。依据以上两段材料,设计三道思考题。任选其中一道,结合所学知识,写出自己的答案。要求:多层次涵盖该历史时期的主要内容;三道思考题之间层次分明;结构紧凑,“自问自答”,要依据材料结合所学知识,达到言之有理。

 

赋分标准:设问要多层次、多角度;涵盖该历史时期的主要内容:三道思考题之间层次分明,结构紧凑;“自问自答”要结合所学知识,达到言之有理。遵循自洽性原则,即按照自身逻辑推演,可以证明自己的设问和解释之间不是相互矛盾或者错误的 【解析】 本题是开放性试题,解题的思维过程是;首先,认真审题,看清审问的要求;其次,认真阅读材料信息,提炼观点;再次,结合所学知识阐释。本题设问要求依据以上两段材料,设计三道思考题,三道思考题要多层次涵盖该历史时期的主要内容,而且三者之间层次分明,结构紧凑,如从两部书写作的政治、经济、思想背景入手;然后任选其中一道,结合所学18世纪具体知识,写出自己的答案,要自问自答、言之有理。  
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考点分析:
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依据材料,结合所学知识,回答相关问题。

从15世纪末到17世纪初,农村中世纪田园诗般的沉寂被打破,资产阶级的土地私有制和大租佃制农场的经营方式逐步确立,行业公会、合伙公司、股份公司冲毁行会制度……整个大不列颠——从商人到手工业者,再到农民都为对外贸易和商品生产而运转起来,尤其是与外贸有关的工场手工业获得了长足发展,分料到户制和集中的手工工场成为工场手工业新的组织形式。银行、交易所等近代金融制度产生了,拥有商业资本的商人享有对许多领域的选择权,相应产生了相关学说和政策。英国社会活中那些本已接近寿终正寝的陈腐关系和规范失去了效力,旧的制度被彻底打破了。

——摘自高德步王珏著《世界经济史》

依据材料和所学分析15世纪末到17世纪初英国社会发生的变化。

 

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席勒将美育的内涵界定为自由。“人只有通过审美自由,才能实现从感觉的被动状态到思想和意志的主动状态的转变。耳朵里听到的永远是由他推动的机器轮盘的那种单调乏味的嘈杂声,人就变成他的职业的一个标志。”他主张

①美学教育重在培养艺术人才  ②改变工业化时期人性的偏枯

③通过审美培养全面发展的人  ④回归古朴宁静重建精神社会

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

 

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当面对金融危机呈恶化趋势时,欧洲央行行长特里谢曾发表演讲,表示全球可能需要回归至最初的布雷顿森林体系,需要“重返纪律”。他关注于这一体系

A.发达国家居于主导地位 B.建立的制度性协调机制

C.保证公正合理经济秩序 D.市场制度的普遍性建立

 

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1945年《波茨坦公告》决定拆除德国军事装备和其他重工业;同年美国参议院对外关系委员会宣布,对欧洲进行的建设性援助必须从恢复德国开始;到1946年底英法美三国在德国占领区实现经济统一,勾画出了联邦德国的轮廓。以上进程表明

A.美苏从战时合作走向战后对峙 B.美国实施马歇尔计划初见成效

C.欧洲经济区域集团已初步形成 D.确定了国际贸易非歧视化原则

 

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下表是苏联(苏俄)工业总产值在欧洲和世界的位次。对1932年数据解释准确的是

 

1913年

1928年

1932年

世界

世界

世界

欧洲

工业总产值

5

5

3

2

机器制造业

4

4

2

1

拖拉机

4

2

1

煤炭

6

6

6

3

电力

15

10

7

4

石油

2

3

2

1

钢铁

5

5

5

4

 

 

A.完成向新经济政策过渡 B.形成比较齐全工业体系

C.国家经济转入战时轨道 D.实施有计划地经济建设

 

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