建炎二年戊申科考，考生胡铨指责高宗的策问“听于天而不听于民”，文辞激越，剀切直陈，又说“臣而不言，是负陛下；使臣言不从，是陛下负臣”，最后也不用“昧死”等词，便以“臣谨对”结束了对策。这种把矛头直指当朝皇帝的，在殿试卷并不多见。而高宗不仅不恼怒，反视为奇文，欲擢胡为状元。由此可见
A.科举制并非都培养奴才 B.宋代统治者具有民主风范
C.当时的监察制度非常完善 D.士大夫具有独立的人格
《浅议中国政治制度对城市行政管理的影响》文中写道：“…在这样的制度框架下官员对下管理地方事务，对上服从或者等待调遣，很多建设环节仅限于政府强大的纵向行政运作体系中……“由此可见郡县制下的城市管理模式
A.不利于公众力量的积极参与 B.有利于民生问题的有效解决
C.有助于城市建设的科学规划 D.官员疏于政务贪污腐败成风
王家范在《中国历史通论》中指出“西周以同姓兄弟或亲信所封的诸侯国已非过去承认的原有邦国，而是以武力为背景，在原有众多邦国的地域内人为“插队”进去，……很像“掺沙子”。这种“插队”的做法带来的客观效果是
A.削弱了周天子的权威 B.加强了对地方的管理
C.促进了不同族群的融合 D.激化了不同邦国的矛盾
甘地是印度民族解放运动中传统主义的代表，他的理想社会是建立在由手纺车、犁和印度哲学构成基础之上的非暴力社会。阅读下列材料：
材料一 1909年，甘地出版《印度自治》，对现代工业文明提出一系列控诉，而认为印度的自治应该是印度文化的胜利，也就是说，印度应该重新发现和确立自己的道德伦理。甘地的这些社会理想的背景亦即对立面，乃是现代性的无限制发展。他的社会理想也不全是独创的。在伦敦，甘地读到了空想社会主义者爱德华.卡彭特的著作。
——来生坚《另一个甘地》
材料二 甘地的非暴力主义在印度民族独立运动中的作用，众说纷纭。有学者主张，甘地是一个要复兴宗教和旧文化的人，那么在社会发展方面就必然是反动派，不管他在政治方面看起来是多么革命。”也有人认为，“甘地已不再是帝国主义昀帮凶，而是一位善于向人民群众学习，不断改正自己的错误，能顺应历史发展的需要，由人民群众推向前进
——朱明忠《甘地的非暴力主义及其影响》
完成下列要求：
（1）据材料一，指出甘地社会理想的思想来源。结合所学知识，从个人经历分析其形成的原因。
（2）据材料二并结合所学知识，简析甘地的非暴力主义对印度民族独立运动的作用。
战国时期是中国历史上的重大变革时期。阅读T列材料：
材料一 数千年世侯世卿之局，一时亦难遽变，于是先从在下者起；游说则范雎、蔡泽、苏秦、张仪等，徒步而为相：征战则孙膑、白起、乐毅、廉颇、王翦等，白身而为将，此已开后世布衣将相之例。
——赵翼《廿二史札记》
材料二 故古者圣王之为政，列德而尚贤。虽在农与工肆之人，有能则举之。
——墨子
为国之道，食有劳而禄有功。使有能而赏必行，罚必当。
——李悝
完成下列要求：
（1）据材料一，指出战国时期的变革导致用人方式发生的变化。商鞅变法采取了哪些措施顺应了这一变化？
（2）概括材料二两人的政治主张。结合商鞅变法，说明他们主张的意义。
“新崛起的大国必然要挑战现成大国，而现成大国也必然会回应这种威胁，这样战争变得不可避免。”这被称为“修昔底德陷阱”，几乎已被视为国际关系的“铁律”。阅读下列材料：
材料 冷战后美国的东亚战略变化是针对地区和国际形势的变化不断做出调整的，其实质仍在强化和维持美国在区域内的主导地位和战略影响力。美国意识到中国在地区中的影响扩大已经出现可能挑战其霸权的趋势，其战略要旨在牵制中国发展和维护美国利益。
——张晟泽《冷战后美国东亚战略与中国应对》
完成下列要求：
（1）据材料指出冷战后美国在东亚的战略意图。
（2）据材料并结合所学知识，以现代中美关系为例，就中美应“如何避免修昔底德陷阱”为主题写一篇小论文。（要求：观点明确：史论结合；逻辑严密；表述通畅：280字左右）
