“抗战以来，全国人民有一种欣欣向荣的气象，大家以为有了出路，愁眉锁眼的姿态为之一扫。但是近来的妥协空气，反共声浪，忽又甚嚣尘上，又把全国人民打入闷葫芦里了。特别是文化人和青年学生，感觉锐敏，首当其冲。于是怎么办，中国向何处去，又成为问题了。”为此，毛泽东发表了
A. 《新民主主义论》
B. 《论人民民主专政》
C. 《中国社会各阶级的分析》
D. 《论十大关系》
批判封建旧思想和输入西方新思想演变为对旧道德的工具（封建旧文学）的进攻，李大钊提出“要以其优美之文学，高尚之思潮，助我国民精神之发展”。陈独秀提出：“吾国文艺犹在理想主义时代，今后当趋向写实主义。”材料说明文学革命
A.伴随思想解放而产生 B.缺乏系统有效的理论
C.促使新文化运动转型 D.参与者观点高度一致
“三民主义”是孙中山领导辛亥革命的指导思想。如图是一位学者制作的“三民主义”的讲解图片，对图片中信息理解正确的是
A.民族平等即反对帝国主义侵略 B.族群和谐即是追求各民族平等
C.天下为公即追求生产资料公有 D.共和是实现民治平等的途径
梁启超在参与戊戌变法的过程中留下很多历史记载性的著述。他擅长用浅显流畅的文字来阐述重大的时事问题和深刻的道理，文章常带感情，有很强的鼓动性。严复评价其“任公文笔，原自畅遂。”这反映出
A.当事人对事件的记述最为可信
B.一手资料未必能客观反映史实
C.历史著述与客观史实必然出入
D.历史著述均受个人情感所支配
1895年甲午战败后，各种救亡图存思想或运动兴起。张之洞在1898年的《劝学篇》中明确表达“中学为体、西学为用”的观点。这说明在19世纪末“中体西用”
A.成为对抗资产阶级维新思想的武器
B.与洋务运动初期的“中体西用”目的相同
C.反映了中国文武制度强于西方的事实
D.有利于中国进行改良政治的实践
1875年，郭嵩焘奏称：“西洋立国有本有末，其本在朝廷政教，其末在商贾，造船、制器，相辅以益其强，又末中之一节也……将谓造船、制器，用其一旦之功，遂可转弱为强，其余皆可不问，恐无此理。”这一认识
A. 是中体西用论的具体表述 B. 对洋务派思想有所突破
C. 反映了顽固派的政治主张 D. 奠定维新变法的思想基础
