普罗泰戈拉认为,他要传授的不是“什么算术以及天文、几何、音乐”之类的技艺,而是“持家方面的善谋,亦即自己如何最好地齐家,以及治邦者方面的善谋,亦即如何在治邦者方面最有效地行事和说话”。由此可知,他所生活的时代
A.民主政治助推自我意识的觉醒 B.科学知识并未受到民众的重视
C.宗教神权严重束缚人性的发展 D.哲学研究从社会向自然的转变
王权的沉浮
在西欧中世纪,王权曾经代表了进步的因素,社会各阶层都倾向于王权,促使西欧的政治制度也发生了相应的变化。
(1)公元9—15世纪,以英国为例,填写其政治制度演变过程。
(2)概述上述政治制度变化的主要因素及作用。
中世纪伦敦
“伦敦享受着新鲜的空气,笃行着基督的教诲,拥有着坚固的城防以及自然优美的环境,市民以它为荣耀。女人含蓄有礼。伦敦是座幸福的城市,不仅百业俱兴,还是养育高贵人物的摇篮。”
——伦敦市民的赞叹(1175年)
“你到英国之后,如果要经过伦敦,就赶快穿过去……世界上任何地方污秽邪恶的东西在那里都找得到,不要和餐馆里的人混在一起,不要赌博,不要看戏,不要进酒馆。”
——法国犹太商人对即将前往英国商人的警告(1189年)
问题
(1)概括材料中“伦敦”的历史状况。
(2)你如何理解这两人对伦敦的不同认识?
11世纪,在西欧城市重新兴起过程中形成了市民阶层,以下属于该阶层的是
A.教士
B.贵族
C.农奴
D.商人
从罗马帝国建立到东罗马帝国灭亡,其时间跨度是:
A.约500年
B.约1000年
C.近1300年
D.近1500年
“我的附庸的附庸,不是我的附庸”体现的是
A.印度的种姓制度
B.罗马的共和制
C.法兰克王国的封建制
D.希腊的民主制