满分5 > 高中历史试题 >

“家是最小国,国是千万家”。阅读材料,回答问题。 材料一 民亦劳止,汔可小康。惠...

“家是最小国,国是千万家”。阅读材料,回答问题。

材料一 民亦劳止,汔可小康。惠此中国,以绥四方。

——《诗经·大雅·民劳》

为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之。

——《论语·为政篇》

夫先王之制,邦内甸服,邦外侯服,侯卫宾服,蛮夷要服,戎狄荒服。

——《国语·周语》

材料二 德川幕府末期,社会矛盾空前激化,要把如此充满利益冲突和思想撕裂的社会重新整合为高度认同的民族国家,并非易事。然而,历史的发展进程表明,乱世葬送了幕府,却迎来 了“王政复古”,取而代之的是更加强大的皇权,国民统治又有了从道德规范到制度强制的聚合点和轴心,日本亦变成了对外一致的近代民族国家。

——杨栋梁《皇权与明治维新》

(1)指出材料一中所蕴含的中国古代国家认同的特点,并说明这些特点形成的原因。

(2)结合日本明治维新,说明材料二中“从道德规范到制度强制”的国家体制对日本近代化的影响。

 

(1)特点:以天下观为主体;天子居中心地位;融合华夷等级观念;家国同构,未形成明确的民族观念。(任答两点即可) 成因:宗法集权体制;传统的经济形态;相对封闭的地理环境;民族文化优越的心态。 (2)影响:颁布《大日本帝国宪法》,确立近代天皇体制,国家统治力和民族向心力增强;摆脱民族危机,实现国家独立,走上发展资本主义的道路,崛起为东方强国;日本教育强调效忠天皇,保留大量封建专制残余,踏上军国主义扩张道路。 【解析】 (1)特点,根据材料“惠此中国,以绥四方”可知,意为施惠于中原百姓,四方福祉方才汇聚而来,一定程度上体现了以天下观为主体的特点;根据材料“为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之”可知,强调了天子德政的重要性,一定程度上体现了以天子居中心地位的国家认同特点;根据材料“夫先王之制,邦内甸服,邦外侯服,侯卫宾服,蛮夷要服,戎狄荒服”可知,体现了融合华夷等级观念;根据材料内容结合所学知识可知,这时期家国同构,未形成明确的民族观念。原因,根据材料结合所学知识可知,材料体现了天子居中心地位的国家认同特点,这与中国在政治方面长期实行专制主义中央集权体制有密切关系;材料体现了华夷等级观念,这与当时中原地区拥有的民族文化优越心态直接关系;经济方面受传统经济形态的影响等从政治、经济、文化方面分析回答。 (2)根据材料“国民统治又有了从道德规范到制度强制的聚合点和轴心,日本亦变成了对外一致的近代民族国家”结合所学知识可知,日本通过明治维新,逐渐建立独立的民族国家政体,明治二十二年颁布《大日本帝国宪法》,国家统治力和民族向心力增强;经济方面,日本明治维新促进资本主义经济发展,走上发展资本主义的道路,崛起为东方强国;崛起后的日本保留大量封建专制残余,走上对外侵略的道路,为邻国带来灾难等从政治、经济、国际关系方面分析回答。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

“它敢于正视现实,批判社会的黑暗,矛头针对封建贵族,反对资本主义社会中残存的封建因素,同时对资产阶级本身所造成的种种罪恶现象也有所揭露,因而充满反抗、战斗的激情,寄理想于未来,向往新的美好生活”。该文艺流派

A.是对现代工业文明的反思 B.反映了文艺复兴时代的追求

C.是对传统古典主义的反叛 D.引领了二十世纪的文艺潮流

 

查看答案

牛顿体系的本质在于,地球和其他天体都按照相同规律运动,并且可以量化计算……牛顿通过自己的伟大著作宣告了科学时代的来临。这主要说明牛顿的发现

A.诱发了天文学领域的革命 B.引起人类认识的巨大飞跃

C.使人类摆脱了神学的影响 D.使人类开始关注现实世界

 

查看答案

霍布斯认为在国家出现之前人类处于“自然状态”,根据人的“自我保存”原则,“人对人像狼一样”彼此无休止地厮杀。为结束这种敌对状态,人们彼此订立契约,把一切权力交给国家,因而国家统治者具有至高无上的权力。据此可知,霍布斯意在

A.论证专制制度的合理性 B.采用天赋人权维护公意

C.通过契约强调主权在民 D.用分权制衡来约束王权

 

查看答案

1534 年,耶稣会在巴黎创建。会内纪律严格,一般会士必须绝对服从会长和教皇。会士可以不穿僧服,不住修道院,加强同世俗间的交往,兴办学校、医院,结交各国宫廷显贵,甚至担任官职。据此可知耶稣会

A.意在冲击天主教的精神统治 B.体现出宗教改革的部分成果

C.不利于促进文化交流和整合 D.是早期资产阶级反封建组织

 

查看答案

普罗塔格拉认为,万物的存在与否、性质形态都是相对的,完全取决于人的主观感觉;知识就是感觉,只要借助感觉即可获得知识。他的这一思想

A.注重道德自觉与社会和谐 B.奠定了希腊民主制的基础

C.强调了个人的价值与理性 D.成为当时社会阶层的共识

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.