阅读下列材料
材料1：恩格斯说，巴尔扎克“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多。”
材料2：列宁在《列夫·托尔斯泰是俄国革命的镜子》中说：“他一方面是天才的艺术家，不仅创作了无与伦比的俄国生活的插图，而且创作了世界文学中第一流的作品；另一方面，是一个发狂地信仰基督的地主。”
请回答：
①恩格斯为什么如此评论巴尔扎克？
②列宁为什么称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”？（举例说明）
③从恩格斯和列宁的评价中，可以看出两位作家作品的共同之处是什么？
阅读下列材料：
材料一 《诗经》收录了从西周初期到春秋中期的500年间的诗歌，共305首。
（1）结合材料一，指出《诗经》在我国文学史上的地位。
材料二
（2）以上四部明清小说中，哪一部被认为是中国长篇古典小说创作的巅峰之作？这些古典小说是在怎样的社会环境下创作出来的？
材料三 （欧洲）资产阶级的“浪子”的现实主义，是批判的现实主义；批判的现实主义揭发了社会的恶习，描写了人在家庭传统、宗教教条和法规压制下的“生活和冒险”，却不能够给人们指出一条出路。批判一切现存的事物倒是容易，但除了肯定社会生活以及一般“存在”显然毫无意义以外，却没有什么可以肯定的。
——高尔基
（3）材料三文字是高尔基针对性什么而做出的评价？请列举一部相关文学作品加以说明。
阅读下列材料：
材料一 古希腊智者的代表普罗塔戈拉说：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”
材料二 雅典著名的哲学家苏格拉底说：“有思想力的人是万物尺度。”
材料三 文艺复兴时期的作家亚尔伯蒂说：“人是能够随心所欲地改造自己的。”
材料四 法国启蒙思想家卢梭说：“我们必须清楚地区分自然人的自由和公民的自由，（它）受限于一般意志。”“占有和所有权（受限于）公众的法律认可。”“我们对自己制定的法律的服从才是真正的自由。”
请回答：
（1）普罗塔戈拉和苏格拉底对“人”的理解有何相同之处？
（2）与普罗塔戈拉和苏格拉底比较，亚尔伯蒂对“人”的理解有何进步之处？
（3）卢梭对“人”的理解与普罗塔戈拉和苏格拉底有何异同？
“一个世纪以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物……”阅读下列图片，回答有关问题
（1）请写出以上“三位站在时代前列的伟大人物”的名字。
（2）三位伟人各自的重要思想是什么？
（3）他们怎样相继地站在时代的前列，引导着人民奔腾前进？
阅读下列材料：
材料一 没有一个帝国、没有一个教派、没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。
——培根
（1）培根所说的“三种机械发明”是指我国古代四大发明中的哪三项？
材料二 爱迪生一生的创造发明达1000多项。他曾说过：“惊奇就是科学的种子。”“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”“我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是深思熟虑和严格试验的结果。”
（2）爱迪生的主要发明是在什么领域？结合材料二，指出“发明大王”爱迪生给你以什么启示？
材料三 1961年4月12日，苏联发射了宇宙飞船“东方”1号，成功地进行了第一次载人空间飞行。
（3）材料三涉及的新技术是哪次科技革命的标志性成果？
（4）结合所学历史知识，以“科技的力量”为题写一篇历史小论文的提纲。
阅读下列材料：
材料一 季康子问政于孔子曰：“如镣无道以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善也。君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”
——《论语·为政》
材料二 至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。
——朱熹《行宫便殿奏礼》
材料三 前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。……被服儒雅，行如狗彘
——（明）李贽《藏书》
材料四 孔教与共和乃绝对势不相容之物，存其一必废其一……故其提倡孔教必掊共和，亦犹愚之信仰共和，必排孔教。
——《陈独秀文章选编》
请回答：
（1）据材料一，概括孔子的思想主张。
（2）西汉时期的董仲舒对儒学的发展有何贡献？
（3）据材料二、三分析朱熹与李贽的观点有何不同？这说明了什么问题？
（4）材料四中陈独秀对“孔教”的态度如何？其积极意义是什么？
