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文明因多样面交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。阅读下列材料: 材料一 从公元前数...

文明因多样面交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展。阅读下列材料:

材料一  从公元前数千年起,生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们,开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。在数千年的发展历程中,亚洲人民创造了辉煌的文明成果。《诗经》《论语》《一千零一夜》、楔形文字、阿拉伯数字、造纸术、印刷术……是人类文明的宝贵财富。

——摘编自国家主席习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲

材料二  文明交流互鉴是推动人类文明进步的动力,丝绸之路,“一带一路”等成为古今文明交流互鉴的途径和纽带。

材料三  2019年5月,国家主席习近平发表《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》的主旨演讲,提出“相互尊重”“开放包容”等4点主张。而与此同时,美国国务院政策规划办公室主任斯金纳则发表“文明冲突”的谬论。

回答下列问题

(1)中华文明源远流长,请写出距今约6000年生活在黄河流域的原始农耕居民代表名称。

(2)公元前18世纪,两河流域孕育的法律文明成果是什么?

(3)请写出古代丝绸之路开辟的意义。列举一例唐朝中外友好交往的史实。

(4)根据材料三并结合所学知识,谈谈我们应如何对待人类世界的不同文明?

 

(1)半坡原始居民。 (2)《汉谟拉比法典》。 (3)东西方经济文化交流的桥梁;鉴真东渡或玄奘西行。 (4)维护文明的多样性;尊重各国各民族的文明;正确进行文明学习借鉴 【解析】 (1)结合所学可知,距今约6000年生活在黄河流域的原始农耕居民代表名称为半坡原始居民。 (2)结合所学可知,公元前18世纪,两河流域孕育的法律文明成果是《汉谟拉比法典》。 (3)意义:依据材料二中“丝绸之路,‘一带一路’等成为古今文明交流互鉴的途径和纽带。”信息结合所学可知,丝绸之路的开通搭建了东西方经济文化交流的桥梁。 史实:结合所学可知,唐朝中外友好交往的史实有玄奘西游或鉴真东渡等。 (4)本题为开放性试题,言之成理即可。依据材料三中“2019年5月,国家主席习近平发表《深化文明交流互鉴共建亚洲美国务院政策命运共同体》的主旨演讲,提出‘相互尊重’‘开放包容’等4点主张。而与此同时,美国国务院政策规划办公室主任斯金纳则发表‘文明冲突’的谬论。”信息结合所学进行作答,如:我们要以开放的心态对待不同的文明,合理吸收不同文明的积极成分,自觉抵制其消极成分和不良影响,反对全盘接受;取其精华,弃其糟粕;提倡中华文明和其他文明平等交流,互相促进,共同发展等。(任答一点,言之有理即可)  
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