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下图中甲表示三个神经元及其联系,其中“—O—<”表示从树突到胞体,再到轴突及末...

 下图中甲表示三个神经元及其联系,其中“—O—<”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图);图乙表示突触亚显微结构模式图。据图回答下列问题:

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(1)图中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为            

(2)若刺激图中b点,图中               点可产生兴奋。

(3)由图中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的                   相接触而形成突触,图中共有突触    个。

(4)突触间隙的存在,使神经信号传导只有在某些化学物质即神经递质(如乙酸胆碱)参与下,神经递质的合成经过          (细胞器)包装加工,形成突触囊泡,后者再与          融合,而将神经递质排入突触间隙。

 

 

 (1)神经中枢      (2)a,c,d,e(不全不得分)   (3)细胞体或树突   3    (4)高尔基体   突触前膜    
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考点分析:
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 关于下丘脑、垂体、甲状腺所分泌的激素之间相互关系的叙述,不正确的是 (  )

A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素

B.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素

C.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动

D.甲状腺激素可以抑制垂体和下丘脑的活动

 

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 神经元接受刺激后产生兴奋并传导兴奋过程中,发生了机械刺激(或其它刺激)转变为电信号、电信号转变成化学信号和化学信号转变为电信号等变化,上述这些转变依次发生在  (  )

A.突触小体、突触前膜、突触后膜        B.刺激部位、突触前膜、突触后膜

C.刺激部位、突触小体、突触后膜        D.刺激部位、突触间隙、突触后膜

 

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 在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟的垂体提取液注射到雌鱼体内,促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的

A.甲状腺素    B.雌激素    C.促甲状腺素      D.促性腺激素

 

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 给严重缺氧的病人输氧时,需在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,用以维持呼吸中枢的兴奋,这种措施属于                                                   (     )

A.激素调节      B.体液调节      C.神经调节       D.气体调节

 

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 下列激素的生理作用相互拮抗的是                                    (    )

A.胰岛素与胰高血糖素               B.甲状腺激素与肾上腺素

C.肾上腺素与胰高血糖素             D.生长激素与甲状腺激素

 

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