家禽鸡冠的形状由两对基因（A和a，B和b）控制，这两对基因按自由组合定律遗传，与性别无关。据下表回答问题：
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项 目 |
基因组合 |
A、B同时存在 （A_B 型） |
A存在、B不存在 （A_bb型） |
B存在、A不存在 （aaB_ 型） |
A和B都不存在 （aabb型） |
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鸡冠形状 |
核桃状 |
玫瑰状 |
豌豆状 |
单片状 |
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杂交组合 |
甲：核桃状×单片状→F1：核桃状，玫瑰状，豌豆状，单片状 |
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乙：玫瑰状×玫瑰状→F1：玫瑰状，单片状 |
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丙：豌豆状×玫瑰状→F1：全是核桃状 |
⑴ 甲组杂交方式在遗传学上称为__________________，甲组杂交F1代四种表现型的比例是_________________________。
⑵ 让乙组后代F1中玫瑰状冠的家禽与另一纯合豌豆状冠的家禽杂交，杂交后代表现型及比例在理论上是______________。
⑶ 让丙组F1中的雌雄个体交配．后代表现为玫瑰状冠的有120只，那么表现为豌豆状冠的杂合子在理论上有______________只。
⑷ 基因型为AaBb与Aabb的个体杂交，它们的后代基因型的种类有____________种，后代中纯合子比例占______________。
（7分）研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：
A．将一部分S型细菌加热杀死；
B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示）；
C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。
（1）肺炎双球菌与小白鼠细胞结构的最主要区别是：肺炎双球菌 。
（2）将上述4组培养基中的细菌分别注射入小白鼠体内，能使小白鼠患败血症而死亡的有 (填编号)。
（3）将第4组培养基上产生的S型细菌单独培养，能获得 型的子代细菌。
（4）本实验中的对照组是 。（填编号）
（5）本实验说明S型细菌体内存在着能使R型细菌转化成S型细菌的 。后来经赫尔希和蔡斯的实验证明这种物质是___________，实验设计思路是 。
、下图表示有关遗传信息传递过程的模拟实验，分析回答：
（1）图①模拟的是___________过程，在真核生物体内进行的场所主要是____________，其产物通过____________到达____________可作为____________的模板。图④所示实验过程与图③相比较，需要的特定的酶是____________；
（2）需要解旋酶的过程有____________，在高等动物细胞中普遍存在的生理过程是____________(填编号)。
（3）题述模拟实验各过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有____________ (填编号)。
豌豆中，籽粒黄色（Y）和圆形（R）分别对绿色和皱粒为显性。现有甲（黄色圆粒）与乙（黄色皱粒）两种豌豆杂交，后代有四种表现型，如让甲自交，乙测交，则它们的后代表现型之比应分别为：
A．9：3：3：1及1：1：1：1 B．3：3：1：1及1：1
C．9：3：3：1及1：1 D．3：1及1：1
有关遗传的说法，正确的是（ ）
A.基因型为Dd的豌豆，产生雌雄两种配子的数量比接近1∶1
B.自由组合规律的实质是所有等位基因分离，非等位基因自由组合
C.孟德尔成功的原因之一是采用了从单因素到多因素的研究方法。
D.伴性遗传都表现出隔代遗传现象
半乳糖血症是一种人体不能利用半乳糖导致半乳糖在肝脏堆积及心智迟滞的遗传病。下图为某半乳糖血症家族谱系图。根据系谱图分析，下列有关叙述不正确的是（ ）
A.该病的遗传方式是常染色体隐性遗传
B.带有致病基因的男性个体不一定患病
C.10为杂合体的几率为2/3
D.若14与一患者婚配，所生儿子患病的几率为1/3
