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用蔗糖、奶粉和经蛋白酶水解后的玉米胚芽液,通过乳酸菌发酵可生产新型酸奶,下列相...

 用蔗糖、奶粉和经蛋白酶水解后的玉米胚芽液,通过乳酸菌发酵可生产新型酸奶,下列相关叙述错误的是

A.蔗糖消耗量与乳酸生成量呈正相关

B.酸奶出现明显气泡说明有杂菌污染

C.应选择处于对数期的乳酸菌接种

D.只有奶粉为乳酸菌发酵提供氮源

 

 【题目一句话】考查学生鉴别、选择试题给出的相关生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关生物学问题的能力。 【答案】D 【分析】微生物无氧呼吸产生乳酸的时候没有二氧化碳生成,所以酸奶出现明显气泡说明有杂菌污染,B项叙述正确;因为处于对数期的乳酸菌,个体形态和生理特性比较稳定,所以常作为生产用的菌种,C项叙述正确;乳酸菌同化作用为异养型,含碳有机物均可作为其碳源,蔗糖消耗量增加,产生的乳酸就多,即二者呈现正相关,A 项叙述正确;其可利用的氮源除奶粉外,经蛋白酶水解后的玉米胚芽液(其内含有多肽、氨基酸)也可为其提供氮源,故选D项。 【高考考点】考查的是:微生物的营养和代谢(这个知识点的教学要求是D)、微生物的生长(这个知识点的教学要求是C)、细胞的呼吸这个知识点的教学要求是B。 【易错点】“用蔗糖、奶粉和经蛋白酶水解后的玉米胚芽液”这个信息学生可能不知道有什么用。另外氮的来源课本中并没有提到氨基酸,所以学生不容易想到氨基酸也会提供氮源。氮源的定义是:凡能为微生物提供所需氮元素的营养物质,就叫做氮源。如果对这个概念熟悉的,再联系前面的信息,这个题也容易做出。 【备考提示】要重视课本概念内涵的讲解。
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考点分析:
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 夏季,在晴天、阴天、多云、高温干早四种天气条件下,猕猴桃的净光合作用强度(实际光合速率与呼吸速率之差)变化曲线不同,表示晴天的曲线图是

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 以下不能说明细胞全能性的实验是

A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株

B.紫色糯性玉米种子培育出植株

C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株

D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株

 

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(1)限制性内切酶Ⅰ的识别序列和切点是—GGATCC—,限制性内切酶Ⅱ的识别序列和切点是—GATC—。在质粒上有酶Ⅰ的一个切点,在目的基因的两侧各有1个酶Ⅱ的切点。

①请画出质粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。

 

②请画出目的基因两侧被限制酶Ⅱ切割后所形成的黏性末端。

 

③在DNA连接酶的作用下,上述两种不同限制酶切割后形成的黏性末端能否连接起来?为什么?

(2)请根据所提供的实验材料用具设计一个实验,验证“重力影响生长素的重新分配”。

实验材料用具:若干相同的燕麦胚芽鞘尖端是、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一个实验支架(支架的材料托中,放置了6块已编号的相同琼脂块。相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全割开)。

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①写出主要实验步骤:

 

②预期实验结果:

放置a1琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘_______________。

放置a3琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘_____________。

放置A3琼脂块的胚芽鞘________________________。

 

 

 

 

 

 

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(1)19世纪中叶以来,随着英国重工业的发展,尺蛾中黑化蛾的比例越来越高。为了研究环境改变对尺蛾种群变化的影响,1950年科学工作者在英国的两个地区利用标志重捕法进行了调查,获得如下结果:

项目

地区

白色蛾

黑化蛾

释放数

回收数

回收率

释放数

回收数

回收率

污染区

64

16

25.0%

154

82

53.2%

非污染区

393

54

13.7%

406

19

4.7%

请回答下列问题:

①自然选择是________________________________的过程。

②表中两组数据________________大于________________、________________大于________________共同支持“自然选择决定生物进化方向”这一论点。

(2)20世纪50年代后,英国开始实行控制计划,大气环境污染得到了治理。请根据下图说出三者的变化关系并解释原因。

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 下列各图中不正确的是

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