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20世纪50年代,科学家受达尔文进化思想的启发,广泛开展了人工动、植物育种研究...

 20世纪50年代,科学家受达尔文进化思想的启发,广泛开展了人工动、植物育种研究,通过人工创造变异选育优良的新品种。这一过程人们形象地称为“人工进化”。

(1)某农民在水稻田中发现一矮秆植株,将这株水稻连续种植几代,仍保持矮秆。这种变异主要发生在细胞分裂的________期。

(2)我国科学家通过航天搭载种子或块茎进行蔬菜作物的育种,用空间辐射等因素创造变异,这种变异类型可能属于________、_________。与诱变育种方法相比,DNA重组技术最大的特点是_____________。

(3)若以某植物抗病高秆品种与感病矮秆品种杂交,选育抗病矮秆品种。其依据的遗传学原理是___________。假设该植物具有3对同源染色体,用杂种一代花药离体培养获得单倍体,其单倍体细胞中的染色体(遗传物质)完全来自父本的概率为____________。

(4)“人工进化”和自然界生物进化—样,它们的实质都是___________。

 

 

【题目一句话】这是考查育种的一道综合题。考查的能力是比较、判断、推理、分析、综合等思维能力和运用学到的生物学知识评价和解决某些实际问题的能力。 【答案】(7分)减数第一次间    (2)基因突变    染色体变异   定向改造生物性状    (3)基因重组   1/8   (4)基因频率的改变 【分析】从题中知道矮秆植株数量很少,而且能遗传,所以是基因突变引起的,基因突变主要发生在间期,水稻是有性生殖,亲代体细胞中的基因突变很难传递给后代,配子中突变的基因才能传递给后代,配子的形成是减数分裂,只有在减数第一次的间期才会有DNA的复制,所以第一空的答案是减数第一次间期,育种的原理有三个:基因重组、基因突变、染色体变异,用空间辐射等因素创造变异,不可能是基因重组,因为基因重组来源于DNA重组技术和有性生殖,杂交育种的原理就是基因重组。而这与空间辐射没关系,所以空间辐射引起的变异是基因突变、染色体变异。单倍体育种过程得到的单倍体的基因型和比例与配子的基因型和比例是一样,3对同源染色体的细胞产生的配子共有8种,各种配子的比例是一样的,所以(遗传物质)完全来自父本的概率为1/8。 【高考考点】基因突变染色体变异〔教学要求是B〕、基因突变染色体变异〔教学要求是B〕 【易错点】空间辐射引起的变异学生容易想到基因突变,因为这在平时练习的比较多,课本中也有相关的内容,辐射也是剧烈的环境变化,很强的辐射作用,所以辐射也能引起染色体变异。 【备考提示】育种题材的题几乎每年的高考题中都会出现,平时要把这几种育种方法从原理、优缺点、过程、例子、关键点等几个方面进行总结。
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考点分析:
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 6ec8aac122bd4f6e近年来,一些城镇、社区修建了人工湖泊,以改善居民生活环境。右图是某新建人工湖泊的生物类群关系,请回答下列问题。

(1)该湖泊生态系统食物链有_________条,鱼类与贝类关系是_________。

(2)该湖泊被排入过量的居民生活污水后,水体逐渐变绿、发臭,从生物因素分析,湖水变绿的原因是__________,发臭的原因是________

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(3)有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验,实验结果如图所示。

从图中可以看出,虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势,仍能推论贝类可以有效控制藻类,理由是_________。贝类对藻类最大滤食量在第_________天。

(4)有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制,但湖中水草却疯长了,并带来负面影响。下列控制水草疯长不合理的措施是_______。

①打捞水草,开发利用     ②引水稀释     ③使用除草剂      ④控制污水排入

(5)有人提出大量引种水花生、水葫芦抑制藻类及水草疯长。你认为这样做会引起哪些不良后果?___________。

 

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 6ec8aac122bd4f6e下图为人体内物质代谢过程示意图,请据图回答。

(1)食物中蛋白质的营养价值主要在于__________能否满足机体的需要。

(2)图中A、B、C的物质名称分别是______、________、_______。

(3)在线粒体中进行的途径有____________(用图中标号表示);能够发生脱氨基作用的途径有___________(用图中标号均表示)

(4)高糖膳食会导致肥胖,用图中标号表示其中物质转化途径_________。

 

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 下图为单克隆抗体制备流程阶段示意图。

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(1)______技术是单克隆抗体技术的基础。

(2)根据培养基的用途分类,图中HAT培养基属于______培养基。

(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,最大的优越性是____________。

(4)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外,还可以采用_____。

(5)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的__________特点,又具备淋巴细胞的________特点。

(6)淋巴细胞是由动物体___________中的_________细胞分化、发育而来。

(7)杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是__________。

 

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 以下是与高中生物实验有关的内容。

(1)请将下列实验名称与材料、试剂、用具的对应关系用连线表示,每项只准选择一次。

实验名称

材料、试剂、用具

探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用

黑藻

细胞质流动的观察

斐林试剂

温度对淀粉酶活性的影响

碘液

叶绿体中色素的提取和分离

载玻片

观察植物细胞的有丝分裂

乙醇

(2)做“叶绿素的提取和分离”实验时,画滤液细线要注意的事项是_______;这了防止丙酮和苯危害我们的身体,在研磨和层析分离时应当分别采取的操作措是________、__________。

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(3)某同学做“观察植物细胞的有丝分裂”实验进,绘制了细胞分裂期的三个时期模式图,请你在答题卡绘图区画出细胞分裂期中所缺时期的模式图。

 

 

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 某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康的眼睛也将失明。其主要原因是是流出的晶状体蛋白进入血液后成为______,进而使T淋巴细胞水利化,同时使B淋巴细胞致敏,随后由__________细胞分泌_____促进致敏B淋巴细胞增殖分化成____和_______,产生的抗体攻击另一只眼球组织。由此引起的眼疾在免疫学上称为______病。

 

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