（06江苏）下列生态学概念包括的范畴，从小到大排列正确的是
A. 种群→个体→群落→生态系统→生物圈 B. 个体→群落→生物圈→生态系统→种群
C. 个体→种群→群落→生态系统→生物圈 D. 群落→种群→个体→生物圈→生态系统
（06江苏）光合作用的过程包括光反应和暗反应，光反应能够为暗反应提供的物质是
A.[H] 和ATP B.C5化合物 C.H2O和O2 D.O2和C3化合物
（06江苏）在开展生物学实践活动时，对照实验设计应遵循单一变量的原则。为了研究光对大豆生长的影响，某小组设计了如下实验：在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗，并进行如下处理：
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花盆 |
光 |
温度 |
水 |
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甲 |
光亮处 |
20℃ |
充足 |
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乙 |
黑暗处 |
20℃ |
不足 |
在这一实验设计中，有一处不正确，需要改正为
A.乙花盆放在光亮处 B.甲花盆放在黑暗处
C.甲花盆的温度高于20℃ D.乙花盆浇足充足的水
（06江苏）被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。这种现象在生物学上属于
A.种内斗争 B.种内互助 C.竞争 D.互利共生
（06江苏）英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”。克隆羊的生殖方式属于
A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.无性生殖 D.有性生殖
本题有A、B两题。请任选一题作答在答题卡上指定位置，并把所选题目对应字母后的方框涂黑。
A题 一项研究发现，某植物根系对某营养物质的吸收，与该物质溶液浓度的关系如图所示。从图中曲线可以看出，在一定浓度范围内，该植物根系对该物质的吸收速率随浓度增加而增加，当达到P点后吸收速率不再增加。有人认为这种现象可表明该植物根系对该物质的吸收方式为主动吸收，也有人认为是被动吸收。请设计一个实验加以确定。
(1)设计实验步骤。
(2)预测实验结果并分析。
B题 有人发现某种花卉有红花和白花两种表现型。
(1)请你设计一个实验，探究花色的遗传是细胞质遗传还是细胞核遗传。用图解和简洁语言回答。
(2)如果花色的遗传是细胞核遗传，请写出F2代的表现型及其比例。
