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下图表示大肠杆菌的DNA复制示意图。 如果是单起点单向复制,按正常的子链延伸速度...

下图表示大肠杆菌的DNA复制示意图。 如果是单起点单向复制,按正常的子链延伸速度,此DNA分子复制约需30s,而实际上复制从开始到结束只需约16s。据图分析,下列说法不正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.“甲→乙”的场所与真核生物的DNA分子复制场所不同

B.实际复制的时间之所以减半,是由于该DNA分子是从两个起点同时进行复制的

C.把甲放在含15N的培养液中复制三代,子代中含15N的DNA占100%

 D.如果甲中碱基A占20%,那么其子代DNA中碱基G的比例为30%

 

B 【解析】略
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考点分析:
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下列有关生物科学研究方法的表述中,不正确的是

A.假说演绎法中,演绎推理的结论不一定正确

B.类比推理得出的结论,不一定具有逻辑上的必然性

C.模型方法就是指借助具体的实物,对认识的对象进行形象化描述

D.同位素标记法通过追踪同位素标记的化合物,来研究化学反应的详细过程

 

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下列关于核糖体的叙述,正确的是

   A.核糖体是所有生物都具有的结构

   B.核糖体的化学组成和T2噬菌体相似

   C.在生物膜系统中,核糖体不是只分布在内质网上

   D.基因表达的全过程都是在核糖体上完成的

 

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实验题:(5分)

艾弗里为了证明S型肺炎双球菌中的转化因子究竟是什么物质,他将S型肺炎双球菌的①蛋白质、②多糖、③脂类、④DNA等一一分离出来,分别与活的R型肺炎双球菌混合培养,回答下列问题:

(1)这个实验的设计思路是:把DNA、蛋白质等区分开,直接地、         地去观察它们的作用。

(2)艾弗里在实验中,在用S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养的同时,还另设了一组是将S型细菌的DNA用DNA酶处理后再与R 型活细菌混合培养,设置这一组的目的是作            

(3)艾弗里的实验检测结果是(选用①-④几个数字作答):能检测到R型细菌的是:               ,能检测到S型活细菌的是:      

(4)艾弗里的实验结论是:                才是遗传物质

 

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(14分)下图示基因控制蛋白质合成的示意图(图中④为核糖体,⑤为多肽链),据图回答下列问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)合成②、③、⑤链的基本单位分别是:                                       。

(2)合成③链是以        链为模板,合成的场所在           中,此过程称为       

(3)该过程首先在       酶的催化下,将①链和②链之间碱基对内的       键断开,该变化还可发生在                   过程中,③链和模板链之间也遵循                 原则。

(4)⑤链的形成是以         为模板,这个过程称为         。若⑤链还在形成过程中,现已对应了③链上9个密码子,则形成⑤链已经产生了        个水分子,此过程将细胞质基质中的原料运载到核糖体上来的工具是             

 

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(13分)孟德尔做了如下图所示的杂交实验,设显性性状由基因D控制,隐性性状由基因d控制,(自然状态下的豌豆是纯合体)回答下列相关问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)无论是B的花粉传给A,还是A的花粉传给B,子一代(F1)豌豆植株总是高茎,则这对相对性状中,高茎是         性状,矮茎植株的基因型是:        ,子一代的基因型是:        

(2)图中豆荚是果实,若是高茎植株上结的:其果皮的基因型为:       ,种子子叶的基因型为:       

(3)将图中的种子播种下去(F1),长出的植株正常的自然开花结果,其种子(F2)播下去长出的植株的表现型有             种,这种现象在遗传学上叫做                ,表现为高茎性状的几率为:           

(4)为确定上图中种子的基因型,可用       交来测定,即将图中种子播种下去,长出的植株与基因型为      的植株杂交。若后代的表现型全为高茎,则种子的基因型为     ,若后代中既有高茎又有矮茎,则种子的基因型为       

(5)上图中种子的形成过程,实际上也有胚乳的发育过程(后来消失了),其胚乳的基因型为          。(注:极核的基因型与卵细胞的基因型相同)

 

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试题属性

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