满分5 > 高中生物试题 >

下列选项中,不符合右图调节机制的是 A.代谢终产物的积累会抑制酶促反应相关酶的活...

下列选项中,不符合右图调节机制的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.代谢终产物的积累会抑制酶促反应相关酶的活性

B.血糖浓度上升后会抑制胰高血糖素的分泌

C.森林中害虫数量增加时,食虫鸟数量也随之增加

D.膀胱逼尿肌收缩会刺激其进一步收缩,使尿排空

 

D 【解析】略
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

某植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制,基因型 AA的植株表现为大花瓣,Aa的为小花瓣,aa的无花瓣。花瓣颜色受另一对等位基因R、r控制,基因型为RR和 Rr的花瓣是红色,rr的为黄色,两对基因独立遗传。若基因型为 AaRr的亲本自交,则下列有关判断错误的是

A.子代共有9种基因型

B.子代共有6种表现型

C.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例为1/3

D.子代的红花植株中,R的基因频率为2/3

 

查看答案

下图表示大肠杆菌的DNA复制示意图。 如果是单起点单向复制,按正常的子链延伸速度,此DNA分子复制约需30s,而实际上复制从开始到结束只需约16s。据图分析,下列说法不正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.“甲→乙”的场所与真核生物的DNA分子复制场所不同

B.实际复制的时间之所以减半,是由于该DNA分子是从两个起点同时进行复制的

C.把甲放在含15N的培养液中复制三代,子代中含15N的DNA占100%

 D.如果甲中碱基A占20%,那么其子代DNA中碱基G的比例为30%

 

查看答案

下列有关生物科学研究方法的表述中,不正确的是

A.假说演绎法中,演绎推理的结论不一定正确

B.类比推理得出的结论,不一定具有逻辑上的必然性

C.模型方法就是指借助具体的实物,对认识的对象进行形象化描述

D.同位素标记法通过追踪同位素标记的化合物,来研究化学反应的详细过程

 

查看答案

下列关于核糖体的叙述,正确的是

   A.核糖体是所有生物都具有的结构

   B.核糖体的化学组成和T2噬菌体相似

   C.在生物膜系统中,核糖体不是只分布在内质网上

   D.基因表达的全过程都是在核糖体上完成的

 

查看答案

实验题:(5分)

艾弗里为了证明S型肺炎双球菌中的转化因子究竟是什么物质,他将S型肺炎双球菌的①蛋白质、②多糖、③脂类、④DNA等一一分离出来,分别与活的R型肺炎双球菌混合培养,回答下列问题:

(1)这个实验的设计思路是:把DNA、蛋白质等区分开,直接地、         地去观察它们的作用。

(2)艾弗里在实验中,在用S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养的同时,还另设了一组是将S型细菌的DNA用DNA酶处理后再与R 型活细菌混合培养,设置这一组的目的是作            

(3)艾弗里的实验检测结果是(选用①-④几个数字作答):能检测到R型细菌的是:               ,能检测到S型活细菌的是:      

(4)艾弗里的实验结论是:                才是遗传物质

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.