满分5 > 高中生物试题 >

为了研究光合作用,生物小组的同学把菠菜叶磨碎,分离出细胞质基质和全部叶绿体,然后...

为了研究光合作用,生物小组的同学把菠菜叶磨碎,分离出细胞质基质和全部叶绿体,然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质,分别装在四支试管内,并进行光照,问哪一支试管能检测到氧气的释放 (        )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

B 【解析】略
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

伴随着光能转换成活跃的化学能,叶绿体内类囊体膜上发生的物质反应 (         )

   A.6ec8aac122bd4f6e             B.6ec8aac122bd4f6e

   C.6ec8aac122bd4f6e                D.6ec8aac122bd4f6e

 

查看答案

在进行正常光合作用的某种植物,当突然改变某条件后,即可发现其叶肉细胞内五碳化合

物含量突然上升,则改变的条件是  (         )

  A.突然停止光照,而6ec8aac122bd4f6e供应正常     B.光照正常,而增加6ec8aac122bd4f6e供应

  C.停止光照,并停止6ec8aac122bd4f6e供应         D.增强光照,而6ec8aac122bd4f6e供应正常

 

查看答案

如右图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后,CO2的吸收量发生了改变。下列叙述中,正确的是 (      )。

 说明: 6ec8aac122bd4f6e

 A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用

  B.曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用

  C.在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等

  D.整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱

 

 

查看答案

用含14C的二氧化碳追踪光合作用中的碳原子,其转移途径应是 (   )

  A.  CO2 → 叶绿体   ATP              B.CO2 →  三碳化合物 →  ATP

  C.CO2  →  三碳化合物 葡萄糖         D.CO2 →   五碳化合物 葡萄糖

 

查看答案

关于下面概念图的分析,正确的是(       )

                                     

   说明: 6ec8aac122bd4f6e

 A.①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量

   B.只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质

   C.大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞

   D.果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.