在生物体内，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物，分别为
A．糖类、脂类、核酸 B．蛋白质、磷脂、核酸
C．蛋白质、糖类、核酸 D．蛋白质、核酸、磷脂
线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。下列相关叙述错误的是
A．两者都能产生ATP，但最初的能量来源不同
B．需氧型生物的细胞均有线粒体，植物细胞都有叶绿体
C．两者都含有磷脂、DNA和多种酶，叶绿体中还含有色素
D．两者都有内膜和外膜，叶绿体基质中较易还有基粒
菠菜叶肉细胞和人的骨骼肌细胞都有，而蓝藻细胞没有的物质或结构是 （ ）
A．线粒体和核糖体 B．染色体和叶绿体 C．RNA和叶绿体 D．高尔基体和线粒体
在生命系统的各个层次中，能完整的表现出各种生命活动的最微小的层次是
A．分子原子层次 B．细胞层次 C．种群和群落层次 D．个体层次
（14分）现有甲乙两种可能有一定致畸、致癌作用的化学物质，实验室研究人员欲通过动物细胞培养的方法来鉴定它们是否有毒性，并比较二者毒性的强弱。请你以一个研究人员的身份参与此项研究，完成下列实验报告，并回答有关问题。
Ⅰ.实验材料：活的小白鼠胚胎。
Ⅱ.药品用具：胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、恒温箱、载玻片、盖玻片、光学显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片。
Ⅲ.实验原理： _ __，根据这种变异细胞占全部培养细胞的百分数（以下称Q值），可判断该化学物质的毒性。
Ⅳ.实验步骤：
（1）制备细胞悬浮液：
把活的小白鼠胚胎放入在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加入胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬浮液。
（2）进行细胞培养：
①取A、B、C三个洁净的培养瓶，__________ ___________。
②向A、B两培养瓶中分别加入等量的化学物质甲、乙，并将培养瓶摇匀。C瓶不作处理，作为对照。
③_________________ 。
（3）制作临时装片：
①当细胞繁殖到大约第8代左右时，同时从恒温箱中取出三个培养瓶，用胰蛋白酶液处理， 使培养的细胞从瓶壁上脱落，再加入动物细胞固定液以迅速杀死细胞并固定细胞分裂相。
②静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量的悬浮液。滴在与培养瓶有相同编号的 载玻片的中央，___________ __，3～5min后，盖上盖玻片，制成临时装片。
（4）镜检和统计：
把临时装片放在显微镜下，先用低倍镜后用高倍镜，寻找处于_________ 期的细胞，并与______________ __对比以确认发生上述变异的细胞，同时统计该期变异的细胞占该细胞总数的百分数（Q值）。
V.结果与结论：
经研究人员实验得知，A、B、C三个培养瓶的Q值依次为：QA=1.3％、QB=12.5％、QC=0.1％，由此可知该实验的结论是____________________________________________。
（9分）人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原，且疫苗生产和抗体制备的流程之一如下图：
（1）过程①表示的反应过程是 。
（2）过程③构建A基因重组载体时，必须使用 和 两种工具酶。
（3）过程⑥是指B细胞的 。
（4）过程⑦采用的实验技术是 ，获得的X是 。
（5）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的 所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒，与已知病毒进行 比较；或用图中的 进行特异性结合检测。
