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植物组织培养的理论依据是 A.每个植物细胞都具有全面的生理功能 B.植物细胞既能...

植物组织培养的理论依据是

A.每个植物细胞都具有全面的生理功能             

B.植物细胞既能分化,也能恢复到分化前的状态

C.已经分化的植物细胞仍然具有发育成完整个体的潜能

D.已经分化的植物细胞全部能进一步分化

 

C 【解析】
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考点分析:
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从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片,称其干重。假定在整个实验过程中温度不变,叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

    A.三个叶圆片的质量大小关系一定是z>x>y

    B.叶圆片Z在后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y)g

    C.叶圆片Z在4小时内的有机物积累量为(z-x-2y)g

    D.整个实验过程中呼吸速率可表示为(x-y)g/4h

 

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下列关于玉米、蓝藻和变形虫细胞结构和生理功能的正确叙述是

A.都能进行细胞分裂,都存在细胞周期

B.遗传物质都是DNA,细胞内都有转录和翻译过程

C.细胞内都含有核糖体,但都不含中心体

D.三者都有细胞壁,细胞壁成分都是纤维素和果胶

 

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人体细胞中,由T、C、U三种碱基参与构成的核苷酸种类有

A.3种          B.6种         C. 4种        D. 5种

 

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“低碳生活”成为人类共同的选择,下图有关分析不正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者

B.②过程增强后①过程也会随之增强,故不能通过增强②减少大气中CO2

C.生物群落内部碳传递的主要形式是含碳有机物

D.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施

 

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下列有关遗传信息传递过程的叙述,错误的是                               

A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则

B.核基因转录形成的mRNA需穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程

C.DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板,翻译则以mRNA为模板

D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸

 

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