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下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后,设计的农业生态系统图解...

下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后,设计的农业生态系统图解。请结合课本知识回答有关问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)生态系统的主要功能是                                         。

(2)下列有关该农业生态系统的说法正确的是(多

选)  (    )

A.使废物资源化

B.减少了化肥等工业产品的投入,有利于保护环境  C.抵抗力稳定性低于自然生态系统

D.人占主导地位,离开人其他生物就无法生存

(3)“三农问题”是关系国计民生的大事。农业上使用化肥可以大大提高农作物产量,但持续、大量使用化肥存在许多负面影响。“生物固氮”已成为一项重要的研究性课题。下列说法正确的是(多选)                             (    )

A.长期使用化肥导致土壤板结,使土壤不易流失,对植物生长有利

B.大量使用化肥,会加剧水体富营养化,污染环境

C.与人工合成NH3所需的高温、高压相比,生物固氮的顺利进行是因为这些生物体内含有特

定的固氮酶

D.中耕松土可促进植物对水分和矿质元素的吸收,松软土壤也有利于根瘤菌、硝化细菌的生

命活动

(4)农业生态系统中的主要成分是              ,各种生物所利用的能量最终来源于               。

(5)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于                       。

 

【解析】
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考点分析:
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萤火虫发光是体内荧光素酶催化一系列反应所产生的现象。如果荧光素酶存在于植物体内,也可使植物体发光。一直以来荧光素酶的惟一来源是从萤火虫腹部提取。但加利福尼亚大学的一组科学家成功地通过转基因工程实现了将荧光素酶基因导入到大肠杆菌体内,并在大肠杆菌体内产生荧光素酶。请你根据已有的知识回答下列有关问题:

(1)在此转基因工程中,目的基因是                

(2)在上述过程中需要多种酶的参与,其中包括限制性核酸内切酶和                  

(3)将此目的基因导入到大肠杆菌体内需要载体的帮助。下列各项是选取载体时必须考虑的是              (多选)。

A.能够在宿主细胞内复制并稳定保存          B.具有特定的限制酶切割位点

C.具有与目的基因相同的碱基片段            D.具有某些标记基因

(4)本实验中将目的基因导入大肠杆菌的载体可以是           (多选)。

A.质粒           B.动物病毒         C.噬菌体            D.植物病毒

(5)在此转基因工程中,将体外重组DNA导入大肠杆菌体内,并使其在细胞内维持稳定保存和复制并得到        。最常用的方法是首先用            处理大肠杆菌,处理的目的是                                                             

(6)目的基因是否导入受体细胞,用                 技术来检测。目的基因是否表达出相应的蛋白质,除了通过大肠杆菌是否发光来确定外,还可以通过             特异性反应来判断。

 

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某硫铁矿废水造成的重金属污染严重危害当地农田、作物和人类健康,当地政府对此展开了综合治理,措施之一是调整作物种植结构,将食用作物改种,其中错误的调整作物为

A.饲料作物         B.观赏作物        C.能源植物          D.纤维植物

 

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根据如图说明我国现有的生产模式严重违反了生态工程的什么原理

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.整体性原理                    B.协调与平衡原理

C.系统的结构决定功能原理        D.物质循环再生的原理

 

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下列关于基因检测疾病的叙述不正确的是

A.可以用测定基因表达产物——蛋白质的方法达到基因检测的目的

B.生物芯片的广泛使用,使基因及其表达产物的检测更加快速简便

C.基因检测疾病带来的负面影响主要是基因歧视

D.基因检测疾病时,一次只能检测一种疾病,十分麻烦

 

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下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是

A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 

B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割

   C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点

D.胚胎干细胞是一类未分化细胞,可从早期胚胎中分离获取

 

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试题属性

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