下图表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞,请回答下面的问题。
⑴ 在制作洋葱根尖细胞有丝分裂临时装片时,正确的操作次序是
A.解离→染色→漂洗→制片 B.解离→漂洗→染色→制片
C.染色→解离→漂洗→制片 D.漂洗→解离→染色→制片
⑵ 图中表示分生区细胞的是 ,其特点是 。
(3) 若换上高倍物镜后,如果图像不清晰,应调节 。
(4) 观察到的分生区细胞中,大多数细胞处于 期,其原因是 。
(5) 在观察植物细胞有丝分裂实验时,要将实验材料(洋葱根尖)进行染色,染色主要是让细胞内的 染上颜色(紫色或红色),便于观察清楚。龙胆紫溶液和醋酸洋红溶液都是碱性染料。
(6)制作洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂临时装片时,剪取2~3 mm根尖,立即放入解离液中,其目的是 。
(1)下图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,请仔细阅图后回答下列问题:
该实验的亲本中,父本的性状是 操作①叫 ,操作②叫 ;
为了确保杂交实验成功,①的操作过程中应注意:时间上要在 进行,操作过程中要干净、全部、彻底,操作后要 。
红花(A)对白花(a)为显性,则杂种种子播下去后,长出的豌豆植株开的花为 色。
(2)西葫芦的果形由两对等位基因(A与a、B与b)控制,果皮的颜色由两对等位基因(W与w、Y与y)控制,这四对基因按自由组合定律遗传。据下表回答问题:
①甲组F1中的扁盘形自交,后代表现型及比例为 ,并写出遗传图解(2分)。
②乙组亲本中扁盘形果的基因型为 ,请用柱状图表示F1中各表现型的比例(2分)。
③丙组F1中,白皮果的基因型为 ,黄皮纯合子所占全部个体的比例为 。
研究人员利用紫苏进行了两组实验,结果分别用下图(甲、乙)表示。
(1)图甲表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化,据图分析:
①图中B点后曲线上升的原因是光合作用过程中 阶段增强,此时光能转化为活跃的化学能储存在 。
②紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是 。(用图中字母回答,2分)
③该紫苏植株经过一昼夜后,是否积累了有机物? (填“是”或“否”),理由是
。
(2)图乙是研究水分在植物体内运输的情况。把紫苏的枝条放在盛有红色染液的烧杯中,一段时间后,洗净并在距枝条底部的不同位置横切观察导管部分(如图),含有染液的部分显示水分经过的途径和高度。分析回答:
①若培养过程叶片出现萎蔫的现象,说明叶肉细胞的细胞壁与 发生分离,其吸水能力逐渐 (填“增强”、“不变”或“减弱”)。
②给你提供一些如图乙所示的形态和生长状况相似的紫苏枝条,请利用上述实验装置,验证叶的表面积与水分运输速率呈正相关。
实验步骤:
第一步: 。
第二步:把两组紫苏的枝条如图乙放置在盛有红色染液的烧杯中。
第三步:两组枝条放置相同一段时间后,洗净并在距离枝条底部的不同位置横切观察。
实验预期: 。
(3)下图表示小麦叶片在夏季晴朗的一天内(0至24时)CO2吸收量的变化情况。
①据图分析可知,有机物积累最多的时间是 点。
②若要探究“图中E点时刻环境条件”对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响的差异,有人设计了下表所示的实验方案。
组别 |
材料 |
实验条件 |
CO2吸收速率 |
1 |
小麦 叶片 |
图中C点时刻条件 |
a |
2 |
图中E点时刻条件 |
b |
|
3 |
玉米 叶片 |
图中C点时刻条件 |
c |
4 |
图中E点时刻条件 |
d |
表中“图中E点时刻条件”主要是指 条件。
有人认为上述实验方案可去掉1、3组,由2、4组直接比较就能得出结论 ( 不能、能)
下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,相关叙述中不正确的是( )
A.a的种类约有20种,b的种类有8种
B.a的结构通式可表示为
C.b是人的遗传物质
D.对于同一个人而言,A的种类在神经细胞与表皮细胞中不相同﹑B则相同
氨基酸自动分析仪测定几种肽类化合物的氨基酸数目如下表:
肽类化合物 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
名称 |
催产素 |
牛加压素 |
血管舒张素 |
平滑肌舒张素 |
猪促黑色素细胞激素 |
人促黑色素细胞激素 |
氨基酸数目 |
9个 |
9个 |
9个 |
10个 |
13个 |
22个 |
据表格分析,可以归纳以下几点结论,其中不正确的是( )
A.表中①②③的氨基酸数目虽然相同,但其生理作用彼此不同
B.表中③与④、⑤与⑥虽然功能相似,但各具专一性
C.⑥中常见的氨基酸最多22种
D.假如构成这六类化合物的每一种氨基酸的平均相对分子质量均为m,则⑤的相对分子质量比④的相对分子质量少
甲和乙为一对相对性状,如甲性状为显性,用来说明甲性状个体为杂合体的实验组是
A. ♀甲 × ♂乙 → F1有甲性状 B. ♀甲 × ♂乙 → F1有乙性状
C. ♀乙 × ♂甲 → F1有甲性状 D. ♀乙 × ♂甲 → F1有乙性状