若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中不正确的是
A．细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息
B．信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快
C．若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞
D．人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，也与甲图所示的调节有关
下图①②分别代表不同的细胞、A表示物质，符合该模型的是
A．①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体
B．①传出神经元，②传入神经元，A神经递质
C．①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞，A促甲状腺激素
D．①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素
用月季作为实验材料进行NAA促进杆插枝条生根的验证实验中，预实验结果如图所示，下列说法不正确的是
A．通过预实验可以确定实验浓度梯度位于2ppm～6ppm之间
B．NAA促进抒插枝条生根的最适浓度是4ppm
C．该实验处理枝条的方法有浸泡法和沾蘸法
D．NAA不属于植物激素
为了验证浓度为10－4 mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，应该选取的材料是①完整幼苗 ②幼苗的b段 ③幼苗的a段④幼苗的c段 ⑤10 mL浓度为10－4mol/L的生长素溶液 ⑥10 mL浓度为10－2 mol/L的生长素溶液 ⑦10 mL蒸馏水
A．甲组：①⑤，乙组：②⑤ B．甲组：②⑤，乙组：②⑦
C．甲组：③⑥，乙组：③⑤ D．甲组：①⑤，乙组：④⑦
下图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示位置时，其生长情况依次是
A．向右弯曲；向右弯曲；向右弯曲
B．向右弯曲；向左弯曲；向左弯曲
C．向左弯曲；直立生长；向右弯曲
D．向右弯曲；直立生长；向左弯曲
下图是研究植物向性运动的实验示意图，实验结果不能说明
A．产生生长素的部位是根尖和茎尖
B．根和茎的向性运动都是一种适应
C．生长素对植物生长的作用具有两重性
D．根具有向重力性，茎具有负向重力性
