下列关于植物组织培养应用的说法，错误的是;
A．脱毒苗、人工种子的制备都运用植物组织培养技术
B.采用茎尖、根尖等组织培养技术得到的脱毒植物可提高产量和品质
C运用组织培养技术得到人参、紫草等植株个体，然后从它们的细胞中提取细胞产物
D．组织培养过程中经人工诱变或培养条件诱变可得到有用突变体，如抗除草剂的白三叶草等已用于生产
下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是
A.培养基成分不同 B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C.动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能
D.动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株
植物组织培养过程的顺序是
①离体的植物器官、组织或细胞；②根、芽；③愈伤组织；④脱分化；⑤再分化；⑥植物体；
A.①④③⑤②⑥ B.①④③②⑤⑥ C.①⑤④③②⑥ D.⑥①④③⑤②
下列有关细胞全能性的叙述中，不正确的是
A.所谓全能性，是指高度分化的细胞仍具有使后代细胞发育成完整个体的潜能
B.高度分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性
C.卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高为证明细胞的全能性
D.红细胞能合成血红蛋白，心肌细胞能合成肌蛋白，这样的稳定性的差异是不可逆的
下列关于蛋白质工程的说法错误的是
A．蛋白质工程能定向改造蛋白质分子的结构，使之更加符合人类的需要
B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子的结构
C．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子
D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又被称为第二代基因工程
下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞内，产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒A。若已知细菌D细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌后，其上的基因能得到表达。能表明目的基因已与载体结合，并被导入受体细胞的是
A．在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细菌
B．在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上都不能生长繁殖的细菌
C．在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖，但在含四环素的培养基上能生长繁殖的细菌
D．在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖，但在含四环素的培养基上不能生长繁殖的细菌
