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某同学从生物学资料中得知:“植株上的幼叶能合成生长素,防止叶柄脱落”。为了验证这...

某同学从生物学资料中得知:“植株上的幼叶能合成生长素,防止叶柄脱落”。为了验证这一结论,该同学利用右图所示的植株进行实验,实验中所需要的步骤是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

①选取同种生长状况相同的植株3株,分别编号为甲株、乙株、丙株      

②将3株全部去掉顶芽

③将3株全部保留顶芽

④将甲、乙两株去掉叶片,保留叶柄,并在甲株的叶柄横断面涂上一

定浓度的生长素,丙株保留幼叶

⑤将去掉叶片的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素

⑥观察3株植株叶柄脱落情况

A.①③④⑥        B.①②④⑥        C.①③⑤⑥       D.①②⑤⑥

 

B 【解析】略
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考点分析:
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如果将一个镰刀型细胞贫血病患者的血液输给一个血型相同的正常人,将使正常人

A.基因产生突变,使此人患病           B.无基因突变,性状不遗传给此人后代

C.发生基因重组,将病遗传给此人       D.无基因重组,此人无病,其后代患病

 

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在完全显性条件下,如果下列所示基因状况的生物自交,其子代性状分离比例为9:3:3;1

的是 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下,下列有关此育种方法的叙述正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e高秆抗锈病小麦

说明: 6ec8aac122bd4f6e×             F1      雄配子      幼苗       选出符合要求的品种

矮秆易染锈病小麦

A.该过程涉及基因重组及染色体变异         B.过程②为有丝分裂

C.过程③必须经过受精作用                 D.过程④必须使用生长素处理

 

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下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为

       说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.甲:Aaaa       乙:AaaBbb

B.甲:AaBb      乙:AaBB

       C.甲:AAaa      乙:AAaaBBbb

D.甲:AaaBbb    乙:AAaaBbbb

 

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进行染色体组型分析时,发现某人的染色体组成为44+XXY,该人的亲代在形成配子时,不可能出现的情况是

A.初级精母细胞分裂后期,两条性染色体移向一侧

B.初级卵母细胞分裂后期,两条性染色体移向一侧

C.次级卵母细胞分裂后期,两条性染色体移向一侧

D.次级精母细胞分裂后期,两条性染色体移向一侧

 

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