下表表示不同陆地生态系统的生产和分解的有关数据。请分析回答：几种类型生态系统的生产和分解特点比较几种类型生态系统的生产和分解特点比较
(1）表中显示净光合生产（生产力）最高的生态系统是 ____________ ，这与 ____________ 等非生物因素密切相关。
(2）根据表中数值，请在表右侧坐标图上用曲线表示枯叶分解率随温度变化的走势。
(3）研究发现，受水浸泡的沼泽土壤可供开发为有机肥料和生物能源的原因是 ____ 。
下图表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，a—j表示物质循环的过程，请据图回答：
(1)若此图为碳循环过程，则a过程是___________ 、___________。碳在生物群落内以___________形式进行传递，该过程包括___________ (填字母)。
(2)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食"的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在_______________________________。
(3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有___________价值。
(4)若农作物所固定的太阳能总量为mKJ，那么图中最高营养级所获得的能量为___________KJ。
（5）图中的B代表__________ C代表______________
人口的数量常常随环境资源的改变而发生波动。下图为人口自动调控图(注：环境中的人口容纳量是指环境资源能承载的最大人口数量)。请据图回答下列问题：
（1）在自然界中，人口数量不可能无限增长，理由是受___________
（2）由图可以看出，当人口数量大于人口容纳量时，人类生存的环境阻力将随之___________
（3）长期以来，我国人口的出生率一直高于死亡率，人口增长过快，因此控制我国人口的关键是控制人口的___________，我国采取控制人口增长的政策是___________。
气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。
（1） 生态系统碳的吸收主要是通过______作用实现的，碳的释放主要是通过_____ 作用实现的。
（2） 表中_______时期的生态系统处于稳定状态，原因是_____ _。
（3） 由于过度的人工碳排放，破坏了生态系统的________,导致大气中_____增加并引起全球气候变化。
（4） 人们正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸收光能的特征而制造的，类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的 _____阶段；又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的____ _直接发酵转化为燃料乙醇。
下图是某生态系统中，能量与物质流通关系示意图，看图回答。(图中△为有毒物质浓度。单位：百万分之一)
(1)从完成生态系统功能的角度，说明生产者是____________________的基础。
(2) 该生态系统的能量来源是______________。由图中可以看出流经该生态系统的总能量是________千焦/(厘米2·年)。
(3)根据图中数值计算能量从A到B传递效率是________%，其余的能量最终通过生物的________散失，由于生物在代谢中不能再利用________，因此能量流动具有____________________的特点。
(4)图中无机物箭头是指________和CO2等物质的流通过程。图中D是________，通过它们的________和________两种分解方式，将生物组织内的碳放回空气中，由此可见D在物质流通中的重要作用是________。
(5)从生态因素的角度看，存在无机环境中的有毒物质，经________浓缩，因此营养级越高的生物受害________。
某生物科技小组对某农田生态系统进行实地调查，请你运用所学知识协助解决一些实际问题。
(1) 为了提高农作物的产量，对初级、次级消费者应当采取的措施是：禁捕或适当放养____________；用喷洒农药等人工方法来减少__________________。
(2) 氮元素在生物群落和无机环境之间是不断循环的，但是还要往农田中不断施加氮肥，这与物质循环并不矛盾，主要原因是______________________________________________。
(3) 如果该农田生态系统中狗尾草大量繁殖，调查其种群密度的方法是__________，取样的关键是要做到____________。
(4) 农田生态系统的________稳定性较低，废弃的农田上会发生群落演替，该演替类型是________。
(5) 下图是有关生态系统的概念图，图中① ③ ④ 分别表示的是 、 、
