下列关于细胞共性的描述正确的是（ ）
A. 都能进行有丝分裂 Ｂ. 都有由DNA和蛋白质构成的染色体
C. 都能合成酶和分泌蛋白 Ｄ. 都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构
（1）下图甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向。
①忘忧草、蜣螂分别属于图甲中的 、 。（填字母）
②若图甲中的被捕食者面对天敌时向自己同伴“报警鸣叫”，属于 信息。
③在图甲中某些植物开花需要光刺激，体现了信息传递在生态 系统中的作用是 。
（2）下表是甲、乙、丙、丁四个种群，在一个达到生态平衡的环境中所含有的总能量和残留农药DDT的平均浓度。请分析说明：
|
含量 单位 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
|
能量（kj） |
2．8×109 |
1．3×108 |
9．1×107 |
2．9×107 |
|
DDT浓度（ppm） |
0．04 |
0．35 |
0．39 |
3．4 |
①甲在该生态系统的成分中属于 。
②写出这四个种群的最简单的能量流动渠道 。
③在能量流动的渠道中 越高，生物体内DDT浓度也越高。
植物必须接受一定的光信息才能开花。有些植物的开花需要较长时间的日照，这些植物一般在春末夏初开花，如菠菜；有些植物的开花需要较短时间的日照，这些植物一般在秋季开花，如菊科植物。我们把前者叫长日照植物，后者叫短日照植物。长日照植物开花有一个最小日照长度，短日照植物开花有一个最大日照长度，植物开花所需要的极限日照长度叫临界日长。有人用一种短日照植物苍耳做了以下A、B、C三个实验。图5—15
图5—15
A．给予短日照，可使苍耳开花
B．给予短日照，但用光照中断黑暗期，则苍耳不开花
C．给予短日照，但用黑暗中断光照期，不影响苍耳开花
(1)从上述实验可知，光照期和黑暗期两者中， 对短日照植物开花更重要。实际上短日照植物开花要求足够长的连续 。
(2)如果要证明光照期和黑暗期两者中对长日照植物的影响的积极性与短日照植物一样，可用长日照植物做以下A、B、C、D四个实验。图5—16
图5—16
A．日照时间比临界日长长，该长日照植物开花
B．日照时间比临界日长短，该长日照植物不开花
C．请你设计出C实验 ，并预测C实验的结果是 。
D．请预测D实验条件下，该长日照植物将 。
下面是有关生态关系的问题。
(1)下图是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳的流动方向。请回答：
①写出图中含有三个营养级的食物链（用字母表示） 。
②在物质循环的过程中，同时伴随着 。若生产者有5000kg，按能量最大传递效率计算，位于第三营养级的生物可增重 kg。
③据测定，生产者在黑暗中每小时释放出44mg的CO2，而在光照充足的条件下，每小时释放出32mg的O2，则生产者在光充足时每小时实际产
生的O2量为 mg。
(2)下图表示一生态系统中生物种类间的相互关系。图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上，其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石械则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例（%）。
①此生态系统中处于第三营养级的种类有 。两者既有捕食关系又有竞争关系的种类是 。
②当除去全部海星一年后，与对照地区相比，该处生物种类组成发生了很大变化，其中 成为优势种，而石鳖和石械数量大为减少，其原因是
。
图为某种质粒表答载体简图，小箭头所指分别为限制性内切酶EcoRI、BamHI的酶切位点，ampR为青霉素抗性基因，tctR 为四环素抗性基因，P为启动子，T为终止子，ori为复制原点。已知目的基因的两端分别有包括EcoRI、BamHI在内的多种酶的酶切位点。据图回答：
(1)将含有目的基因的DNA与质粒该表达载体分别用EcoRI酶切，酶切产物用ＤＮＡ连接酶进行连接后，其中由两个DNA片段之间连接形成的产物有 、 、 三种 。若要从这些连接产物中分离出 ，需要对这些连接产物进行分离纯化。
(2)用上述3种连接产物与无任何抗药性的原核宿主细胞进行转化实验。之后将这些宿主细胞接种到含四环素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是 ；若接种到含青霉素的培养基中，能生长的原核宿主细胞所含有的连接产物是 。
(3)目的基因表达时，RNA聚合酶识别和结合的位点是 ，其合成的产物是 。
(4)在上述实验中，为了防止目的基因和质粒表达载体在酶切后产生的末端发生任意连接，酶切时应选用的酶是 。
来
如图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答：
(1)在基因工程中，A→B为 技术，利用的原理是 ，其中①为 过程。
(2)加热至94 ℃的目的是使DNA中的 键断裂，这一过程在细胞内是通过 的作用来完成的。
(3)当温度降低时，引物与模板末端结合，在DNA聚合酶的作用下，引物沿模板链延伸，最终合成两条DNA分子，此过程中原料是 ，遵循的原则是 。
(4)目的基因导入绵羊受体细胞常用 技术。
(5)B→D为抗虫棉的培育过程，其中④过程常用的方法是 ，要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后，是否能稳定遗传并表达，需进行检测和鉴定工作，请写出在个体生物学水平上的鉴定过程：________________________________________________________________________________
种群