植物组织培养的理论依据是
A．每个植物细胞都具有全面的生理功能
B．植物细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态
C．已经分化的植物细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
D．已经分化的植物细胞全部能进一步分化
从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，称其干重。假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是
A．三个叶圆片的质量大小关系一定是z＞x＞y
B．叶圆片Z在后2小时内的有机物制造量为(z+x-2y)g
C．叶圆片Z在4小时内的有机物积累量为(z-x-2y)g
D．整个实验过程中呼吸速率可表示为(x-y)g/4h
下列关于玉米、蓝藻和变形虫细胞结构和生理功能的正确叙述是
A．都能进行细胞分裂，都存在细胞周期
B．遗传物质都是DNA，细胞内都有转录和翻译过程
C．细胞内都含有核糖体，但都不含中心体
D．三者都有细胞壁，细胞壁成分都是纤维素和果胶
人体细胞中，由T、C、U三种碱基参与构成的核苷酸种类有
A.3种 B.6种 C. 4种 D. 5种
“低碳生活”成为人类共同的选择，下图有关分析不正确的是
A．参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者
B．②过程增强后①过程也会随之增强，故不能通过增强②减少大气中CO2
C．生物群落内部碳传递的主要形式是含碳有机物
D．人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施
下列有关遗传信息传递过程的叙述，错误的是
A．DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B．核基因转录形成的mRNA需穿过核孔进入细胞质中参与翻译过程
C．DNA复制和转录都是以DNA的一条链为模板，翻译则以mRNA为模板
D．DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸和氨基酸
