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科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理,使其成为四倍体;再将该四倍体...

科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理,使其成为四倍体;再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使之染色体加倍。依据上述材料,你认为正确的判断组合是

①  最终获得的后代有2种表现型和3种基因型 ②上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种 ③ 最终获得的后代都是纯合子 ④  第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的

A.① ② ③          B.① ② ④          C.① ③ ④          D.② ③ ④

 

B 【解析】略
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考点分析:
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用生长素处理获得无子番茄和用多倍体育种获得无子西瓜,下列有关叙述正确的是

A. 生长素处理获得的无子番茄的变异属于不可遗传的变异

B. 无子番茄植株经植物组织培养后长出的植株仍结无子果实

C. 三倍体西瓜无子的变异属于不可遗传的变异

D. 无子番茄属于单倍体植物

 

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如图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。据图判断不正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A. 该动物的性别是雄性

B. 乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组

C. 1与2或1与4的片段交换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异

D. 丙细胞不能进行基因重组

 

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离体培养的小肠绒毛上皮细胞,经紫外线诱变处理后,对甘氨酸的吸收功能丧失,且这种特性在细胞多次分裂后仍能保持。下列分析中正确的是

A. 细胞对氨基酸的需求发生变化

B. 细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化

C. 细胞壁的结构发生变化,导致通透性降低

  D. 诱变处理破坏了细胞中催化ATP合成的相关酶系

 

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下列有关遗传和变异的叙述,正确的是

A.基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时,会产生雌雄两种配子,其数量比约为1∶1

B.用适当浓度的秋水仙素处理大肠杆菌,可使其细胞内的染色体数量加倍

C.染色体中构成DNA的脱氧核苷酸的数量、种类和序列,三者中有一个发生改变,就会引起染色体变异

D.将基因型为Aabb的玉米植株的花粉授到基因型为aaBb的玉米植株上,所结籽粒的胚乳基因型为AaaBBb、Aaabbb、aaaBBb、aaabbb

 

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下图为遗传的“中心法则”图解。下列有关叙述,正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A. ①~⑤的过程中,发生碱基互补配对的有①②③④

B. 能在人体细胞内发生的有①②③⑤

C. ③过程中碱基互补配对时,遵循A—U、U—A、C—G、G—C的原则

D. 我国利用基因工程方法培育出了抗虫棉。导入棉花体内的毒蛋白基因发挥作用要经过①②⑤三个过程

 

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