下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验。据图回答相关问
题。
（1）X、Y、Z细胞的名称分别是 、 、 。
（2）①过程类似于植物组织培养技术中的 过程。与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较 。
②过程的实质是 。
（3）③过程中需用到的生物诱导剂是 。
（4）④处需要筛选，其目的是 。
（5）若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞，能测到放射性32P的细胞器是 、 。
一对表现正常的夫妇，其家族中都有遗传性囊性纤维化病（常染色体隐性遗传病）患
者。医生对他们进行了遗传咨询后，决定运用试管婴儿的方法实现他们的优生愿望。医生首先
为女性注射______，刺激卵泡成长，实现控制性超数排卵，然后在局部麻醉下从卵巢中吸取
______，并在显微镜下将其移到含特殊培养液的培养皿中，置于37℃培养箱中培养。再从男性
体内采集精子经过______处理，其方法通常采用______和______。处理后的精子与卵子放在专
用的受精溶液中完成体外受精。然后将受精卵移入发育培养液中继续培养，检查受精状况和发
育能力，待发育到桑椹胚或囊胚时，分别对多个胚胎的细胞进行______，选择出______的胚胎
植入母亲______内，避免遗传病孩子出生。除上述方法外利用经过修饰的腺病毒作载体将正常
基因转入有上述遗传病患者的肺组织中，达到治疗目的的方法叫做______（体外，体内）基因
治疗。
现有一生活污水净化处理系统，处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物
池”，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。污水经净化处理后，可用于
浇灌绿地。回答问题：
（1）污水流经厌氧沉淀池、曝气池、兼氧池后得到初步净化，在这个过程中，微生物通过______________呼吸将有机物分解。
（2）植物池中，水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了______________（生态系统、群落、种群）。在植物池的食物网中，植物位于第______________营养级。植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于______________所固定的______________能。
（3）生态工程所遵循的基本原理有____________、____________、____________、____________和____________原理。
（4）一般来说，生态工程主要任务是对______________进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力。.
将二倍体的阔叶粉花烟草（AAbb）和柳叶黄花烟草（aaBB）两个品种，通过
植物体细胞杂交的方法培育出杂种植株（AAaaBBbb），其表现型为阔叶黄花。请回答：
（1）植物体细胞杂交过程中，首先去掉细胞壁获得原生质体，其常用的方法是 ；原生质体融合的结构基础是 。
（2）获得杂种细胞后，还要经 技术才能获得杂种植株，此过程所依据的原
理是 。获得的杂种植株是 倍体。
（3）利用上述两个品种来培育杂种植株（AAaaBBbb），除上述方法外，还可以用其他育种方法。请用遗传图解表示育种过程并作简要的文字说明。
请回答下列与哺乳动物精子和卵子发生有关的问题：
（1）精细胞经变形后，_________发育形成精子的顶体，顶体内含有的顶体酶能协助精子穿过卵母细胞的 和 。
（2）某动物排卵时，减数第一次分裂尚未完成，此时卵子处于 卵母细胞阶段，当该细胞发育至 时，才具备受精能力。
（3）为了获得更多的早期胚胎，常用激素对供体进行处理，其目的是获得更多的 ，经人工受精后可得到早期胚胎。用某染料鉴定胚胎细胞是否为活细胞时，发现活胚胎细胞不能被染色，其原因是活细胞膜 。
下列为几种生物新个体的产生方式的图解，分析回答下列问题：
甲→精子 
A： 受精卵→新个体
乙→卵细胞
甲的体细胞→取出细胞核
B： 重组细胞→新个体
乙的卵母细胞→剔除细胞核
甲的精子
C： 试管中受精卵→早期胚胎→代孕母体→新个体
乙的卵母细胞
D：离体的组织或细胞→愈伤组织→根、芽→新个体
甲植物细胞A→原生质体A
E：
原生质体融合→杂种细胞→愈伤组织→新个体
乙植物细胞B→原生质体B
F：射线→生物→变异个体→选育出优良品种
目的基因
G： 含目的基因的载体→受体细胞→生物新品种
载体
（1）B应用了 技术；C应用了 和 技术；
D过程称为 。
（2）属于有性生殖的有 。
（3）在A-E中，严格地讲，后代的遗传物质来自一个亲本的是 。
（4）能体现高度分化的细胞核具有全能性的是 过程。
（5）B中，新个体的性别与 相同。
