下图展示了现代小麦的起源过程。据图回答下列问题：
（1）假如该过程表示一种育种方法，这种方法称为 。
（2）杂交种F1 （是或不是）一个新的物种， 原因是 。
（3）杂交种F2不育的原因是 。
（4）最后形成的小麦 （是或不是）一种新物种，它与一粒小麦杂交形成的后代的生殖能力怎样? 这说明它们之间已经形成了 。
右图纵轴表示青霉菌的菌株数，横轴表示青霉菌产生的青霉素产量，曲线a表示使用诱变剂前菌株数与产量之间的变化，曲线b、c、d表示使用不同剂量的诱变剂后菌株数与产量之间的变化。请根据图回答：
(1)从曲线a可以看出青霉菌中存在不同变异类型的个体，有的产生青霉素多，有的产生青霉素少。引起这种变异的主要来源是 。
(2)曲线b和a相比，说明了 。
(3) 比较b、c、d 3条曲线的变化，最符合人们的菌株是 ，b、c、d 3条曲线比较，说明了 。
某植物种群，AA基因型个体占30％，aa基因型个体占20％，则：
（1）该植物的A的基因频率是_________。
（2）该植物自交，后代中AA、aa基因型个体分别占__________、__________，这时A的基因频率是_________。
（3）依据现代生物进化理论，这种植物在两年内是否发生了进化？_______原因是________________________________________________。
（4）进化的单位是_______，进化的原材料由 提供，生物进化方向决定于 ，进化的实质是___________________________。
图表示物种形成的过程，图中小圆圈表示物种，箭头表示物种产生变异，带有两条短线的箭头被淘汰的变异个体。请据图回答下列问题：
（1）请你运用现代生物进化理论，将上图物种形成的基本过程，用文字归纳为三个基本环节：
、 、 。
（2）图解中为什么有的个体被淘汰 。
（3）图解中画出的未被淘汰的箭头综合说明了什么__ _ ___。
（4）此图说明了一个什么观点？____ _。
下列哪项不是生物共同进化的事例（ ）
A.某种兰花有专门为它传粉的蛾
B.猎豹捕食斑马
C.光合生物出现后，为好氧性生物的出现创造了条件
D.草原上狼的灭绝造成鹿的数量剧增
下列有关水稻的叙述，错误的是（ ）
A.二倍体水稻含有两个染色体组
B.二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大
C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组
D.二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小
