1. 下列对生物进化理论的理解不正确的是
A．若种群的基因频率没有改变，则生物就没有进化
B．在自然选择过程中，直接接受选择的是生物的表现型
C．同一物种不同种群的个体之间如消除了地理隔离，也不可以有基因的交流
D．并非所有新物种的形成都要经过长期的地理隔离，才产生生殖隔离
1. 科学家发现某地某种蝴蝶在1863年和1963年不同体色个体数量所占百分比如图所示。下列叙述正确的是
A．深体色和浅体色个体分别属于不同的性别
B．环境变化后，中间体色的蝴蝶不容易被天敌发现
C．蝴蝶深、浅色个体逐渐进化成中间体色个体
D．深体色和浅体色类群逐渐产生生殖隔离
1. 加拉帕戈斯群岛上的地雀原先属于同一个物种，从南美大陆迁来后，逐渐分布到不同的小岛上，形成了不同的物种。对于新物种形成的原因，不正确的是
A．不同小岛上的种群可能会出现不同的突变和基因重组
B．自然选择对不同小岛上种群基因频率的改变所起的作用有差别
C．不同小岛上种群的基因库会形成明显差异逐步出现生殖隔离
D．分布到各个小岛上的不同地雀开始时种群的基因库无差异
1. 下列符合现代生物进化理论的叙述是
A．物种的形成可以不经过隔离
B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存
C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
D．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
1. 有关物种的叙述正确的是
①一个种群就是一个物种 ②具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一群生物个体 ③隔离是新物种形成的必要条件 ④在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的 ⑤物种是一个具有共同基因库的，与其他类群有生殖隔离的类群 ⑥不同物种的种群若生活在同一地区，也会有基因交流
A．①②③ B．②③⑤ C．②④ D．①④⑥
1. 种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中正确的一组是
①种群基因频率的改变导致生物进化，但并不一定出现新的物种 ②自然选择使种群基因频率发生定向改变 ③物种的形成必须通过地理隔离达到生殖隔离才能实现，生殖隔离是新物种形成的标志 ④种群通过个体的进化而进化
A．②③ B．①② C．①③ D．①④
