1. 某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是
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枝条 |
甲组 |
乙组 |
丙组 |
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溶液 |
10－10mol/L的IBA溶液 |
10－5 mol/L的IBA溶液 |
清 水 |
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生根数量（条） |
43 |
8 |
22 |
A．本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小
B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C．本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10－10mol/L
D．用三种溶液处理插条的时间应该相同
1. 下列有关植物激素调节的叙述，正确的是
①可利用适宜浓度的赤霉素促进植物增高 ②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响愈伤组织分化 ③2,4-D浓度越高，越能使插枝生根 ④植物在黑暗环境中不能合成激素，无法生长
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
1. 右图为研究生长素(IAA)产生部位及运输方向的实验，初始时，琼脂块①一⑥不含IAA，对实验结果表述正确的是om/
A．①、②琼脂块中都有IAA，①>② B．③、④琼脂块中都有IAA，③≈④
C．⑤、⑥琼脂块中都有IAA，⑤≈⑥ D．③、④琼脂块中含有的IAA与⑤、⑥相等
1. 在对植物向光性的研究过程中，丹麦的Jensen已知幼苗的向光性由于尖端能产生某种未知物，受单侧光影响改变其移动的方向而引起。他进一步的研究是：用云母片插入幼苗尖端背光一侧的尖端与下部之间，结果向光性消失，而插在向光一侧，向光性仍存在。Jensen的研究使向光性研究有了以下哪一方面的进展
A．未知物在背光一侧不发挥作用 B．未知物在向光一侧不发挥作用
C．未知物是生长促进剂而不是抑制物 D．未知物在尖端产生在下部发挥作用
1. 对燕麦胚芽鞘进行如图处理：①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。请据图判断下列哪一项是错误的
A.有单侧光照时仍直立向上生长的是①
B.给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④
C.单侧光照时，不生长也不弯曲的是③⑤
D.如把④放在匀速转盘上，并给予右侧光照，生长情况是向右弯曲生长
1. 下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法不正确的是
A．为了将刚摘下的青柿子熟化可采用一定浓度的乙烯处理
B．在蔬菜和水果上残留的植物生长调节剂可能会损害人体健康
C．种植水稻使用赤霉素可以提高产量
D．生长素与细胞分裂素的协同调控作用在植物组织培养中非常重要
