科学家通过基因工程，成功培育出耐盐水稻，回答下列问题：
(1)拟南芥的耐盐基因(TTTU)之所以能“嫁接”到水稻细胞内，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)将导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用＿＿＿＿＿＿＿＿技术。
(3)为了确定耐盐水稻是否培育成功，既要用放射性同位素标记的＿＿＿＿＿＿＿＿作探针进行分子杂交检测，又要用形态学大田鉴定法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。
(4)利用基因工程技术培育耐盐水稻，相比诱变育种和传统的杂交育种方法，具有＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等突出的优点。
去年6月下旬以来，柄息在某湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠，随水位上涨部分内迁。它们四处打洞，啃食庄稼，严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。
(1)生态学家研究发现，东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的，迁入初期种群数量很少，一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。根据以上内容回答以下问题：
①为研究东方田鼠种群数量的变化规律，生态学家建构了数学模型，其过程如下表。请填写表中b和c空白之处的内容。
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建构数学模型的一般方法
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建构东方田鼠种群增长模型的主要步骤
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a．观察对象，搜集现实 信息
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a．东方田鼠繁殖能力很强．在最初的一个月内，种群数量每天增加1．47％
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b．
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b．Nt=N0.λt (其中，Nt代表t天后东方田鼠的 数量，t表示天数，λ表示该种群数量是一天前种 群数量的倍数．N0表示最初的东方田鼠的数量) |
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c．通过进一步实验或观 察等，对模型进行检验或 修正
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c．
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②假设东方田鼠种群迁入初期为3000只，则30天后该种群的数量(N30)为：N30= 只。(用公式表示．不必计算具体结果) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(2)对于该湖区的鼠患，有人主张投放高毒性的灭鼠药，在短期内迅速杀死大量东方田鼠。请运用所学生物学知识，说出此法不好的两点理由。
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
(3)利用生态学观点分析对于东方田鼠怎样处理较为恰当? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
图甲表示生态系统中各成分在碳循环中的关系，图乙为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线。
(1)图甲中的C主要是营腐生生活的细菌和＿＿＿＿，图甲中的F属于第＿＿营养级，相当于图乙中的＿＿。(填“甲”“乙”或“丙”)
(2)图甲中流入D的总能量小于F获得的总能量，主要原因是F获得的能量除了被自身消耗以及未被利用外，还有部分能量被＿＿＿＿所利用；若生产者所固定的太阳能总量为m千焦，则图甲中最高营养级生物获得的能量最多为＿＿＿＿。
(3)种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是＿＿期，调查该种群密度的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)若图甲表示某一农田生态系统，则在被弃耕后发生的群落演替类型属于＿＿＿＿，用该生态系统中的秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用，此膜可被图甲中的＿＿ (填字母)产生的＿＿＿＿＿＿＿＿酶分解为无机物供植物再利用。
经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素，该化合物不可能具有的一项功能是（ ）
A．与抗原物质发生特异性结合 B．携带氨基酸进入核糖体
C．用于基因工程获得黏性末端 D．可连接上抗癌药物制成“生物导弹”
某同学假设“胚芽鞘感受光刺激的部位在尖端下面一段”，则在下图试验预期中胚芽鞘能弯向光源生长的是（ ）
A．①② B．①③ C．①②③ D．①②④
对下列四幅图对应的生理活动，不正确的叙述是
A．甲图能正确表示酶浓度增加，而其他条件不变时，生成物质量变化的曲线图(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线)
B．乙图曲线A可以代表池塘中腐生生物呼出的C02量变化，曲线B可以代表池塘中藻类吸收或放出C02量变化
C．若图丙表示某生物的次级卵母细胞，则在通常情况下该生物体细胞中染色体数目最多为4个
D．丁图中①④中的碱基不完全相同；③在生物体内有20种
