下图是同一生物体内有关细胞分裂的一组图像。下列与此有关的几种说法不正确的是( )
A.中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所显示的时期进行
B.基因重组的发生与图①有关而与图③无关
C.图③是有丝分裂中期,细胞中有8条姐妹染色单体
D.基因突变在图②分裂方式传递给下一代的可能性要比图③分裂方式大得多
下图表示真核生物的生物膜的结构与功能,下列叙述中正确的是( )
A.图中膜结构的特点选择透过性
B.图中①的场所是叶绿体类囊体薄膜
C.生物膜功能的复杂性与膜上蛋白质种类和数量无关
D.在这种膜结构上完成了胰岛素的合成、加工和分泌
科学家将人的生长激素基因与质粒重组后,导入牛的受精卵,并成功从牛奶中提取到了人生长激素,操作流程如下图所示,请据图回答。(已知限制酶I的识别序列和切点是-G↓GATCC- ,限制酶II的识别序列和切点是-↓GATC-)。
(1)获取目的基因的主要途径包括从已有物种细胞中提取和____________。
(2)据图分析,在构建重组质粒的过程中,目的基因用________进行了切割。
(3)获能的精子和卵细胞相遇后首先发生______反应,之后精子接触卵黄膜,并进一步与卵结合,在该过程中,____________和____________可以防止其它精子入卵。
(4)图中“受体”是________________________;“符合要求的个体”是指________________________。
(5)将牛受精卵进行人工培养后,一般可选择____________期的、发育良好的胚胎进行移植。
某班同学用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒,其简要流程如下:
(1)实验过程中,该小组同学发现榨取的果汁非常浑浊,解决的方法是________。
(2)分离酵母菌应使用____培养基,固定化酵母细胞常采用____法,若想使这些酵母细胞能反复使用,实验过程中一定要注意________。
(3)在酸性条件下,可用________来检测发酵产物中是否有酒精产生。若想进一步检测所得果酒中酵母菌的密度,可采用________法。
(4)发酵完成后,该班同学制做的果酒品质非常好,为方便后续年级使用,可将菌液____________________________________保存。
(5)另一个班的同学用葡萄制做的果酒酒味纯正,放置一段时间后,发现果酒带有明显的酸味,请分析出现酸味的原因________________________。
骨髓和胸腺是免疫细胞发生、分化和成熟的场所。用大剂量X射线照射小鼠,小鼠丧失全部特异性免疫功能,只有输入淋巴细胞后小鼠才能恢复免疫功能。现对切除了胸腺并经大剂量X射线照处理后的小鼠做如下处理,请分析回答:
(1)输入来自胸腺的淋巴细胞,结果小鼠的细胞免疫功能恢复,但不能产生抗体,这一事实说明____________________;输入来自骨髓的淋巴细胞,结果小鼠的细胞免疫功能没有恢复,但产生____的功能得到一定的恢复;同时输入来自骨髓和胸腺的淋巴细胞,结果小鼠的特异性免疫功能全部恢复,这一事实说明体液免疫功能的实现需要____________的共同参与。
(2)在小鼠特异性免疫过程中起作用的免疫细胞有________________。
下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答(甲、乙、丙、丁为人体内某结构或细胞,A、B、C、D为激素)
(1)当人体处于寒冷环境中,图中激素A在血液中的含量明显升高,从而使机体产热量增多,这一生理活动的调节方式是________;同时激素D____(填名称)的分泌量也增多,并出现骨骼肌的不自主战栗,写出引起骨骼肌战栗的神经传导途径:
________→传入神经→体温调节中枢→传出神经→骨骼肌。
(2)当人体内的血糖浓度降低时,丁可直接感知血糖浓度的变化,也可接受下丘脑的控制,通过有关神经的作用,其分泌的________(填激素名称)增多;同时激素D也增多。
(3)下丘脑除参与图中的调节过程外,还能分泌________(填激素名称),由甲释放到血液中,调节人体内水的平衡。
(4)血液中激素A的含量过高时,会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节机制称为____。请在个体水平和生态系统水平上各举一例。
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