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(11分)某同学用光学显微镜观察神经元装片,图甲和图乙是他看到的两个视野。请回答...

(11分)某同学用光学显微镜观察神经元装片,图甲和图乙是他看到的两个视野。请回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)视野甲中该同学看到的主要是神经元的____________;视野甲中还能   看到三个突触,它们的突触后膜是____________;视野乙中该同学看到的主要是______的末梢及末端膨大形成的球状或杯状的____________,该结构能完成的信号转换模式为__________________。

(2)该同学看到甲视野后,如要进一步观察图乙视野中所示的结构,他应采取的正确操作是:①______________________________;

②______________________________。

(3)在上面的方框丙中画出一个突触的亚显微结构模式图并标注。

 

(除说明外每空1分共11分) ⑴胞体和树突;胞体膜和树突膜;轴突;突触小体   电信号转变为化学信号    ⑵ ① 移动装片,将相应的结构移至视野的正中央 ② 转动转换器,换成高倍物镜  ⑶(4分 图示与名称标注各2分)(突触前膜,突触间隙,突触后膜,突触小泡,线粒体) 要求:结构完整 标注准确 【解析】
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考点分析:
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(10分)某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表,请分析并回答下列问题:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合,在该实验组合中,影响实验的因素是______,需要控制的影响实验的因素有____________。

(2)序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合,则该实验组合研究的目的是______________________________。 

(3)序号1、3、5、7在实验前后CO2含量变化值的含义是______________________________。

(4)若将第3组中的光照强度改为3000单位(其他条件不变),则该植物叶绿体中的三碳化合物、五碳化合物的含量变化依次为____________。

 

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(10分)某实验小组为了探究细胞膜的通透性,将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后,检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,发现它们的含量发生了明显变化(如下图)。请回答问题。

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)体外培养时将肝脏切成小薄片,并用______处理成单个细胞,这有利于肝脏细胞________________________。

(2)向培养液充入5%C02气体的主要作用是__________________。为了抑制细菌生长,培养液中需添加____________ 。

(3)由图可知,随培养时间延长,培养液中各物质含量变化是______________________________,由此可初步判断,细胞膜对物质的转运具有____________的特性。

(4)由于在原培养液中没有尿素,推测其是_________的产物,另外转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶,正常情况下这类酶不会排出胞外,若在细胞培养液中检测到该类酶,可能的原因是_________________。

(5)小鼠肝细胞体外培养除需以上因素外还需要________________________等环境条件(至少答出两点)。

 

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下列关于生物工程相关知识的叙述中正确的有几项

①植物组织培养过程中愈伤组织的代谢类型是自养需氧型

②B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合,在聚乙二醇诱导下融合成的细胞即为杂交瘤细胞

③要培育转基因抗虫棉,可将目的基因先导入到土壤农杆菌中,再转入棉花细胞中

④在谷氨酸发酵过程中如果溶氧不足会产生乳酸或琥珀酸

⑤通过转基因技术,可成功改造某血友病女性患者的造血干细胞,使其凝血功能恢复正常,她与正常男性结婚后所生子女的表现型也都正常

⑥在植物体细胞杂交中,可采用质壁分离实验检测制备的原生质体的活性情况

A.2项  B.3项  C.4项  D.5项

 

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下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

说明: 6ec8aac122bd4f6e

图①~④是根据该表数据作出的一些分析,其中与表中数据不相符的是 

A.②④    B.②③  C.①③ D.①④

 

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下列有关特异性免疫作用的叙述中错误的是

A.淋巴因子能促进B细胞增殖分化成效应B细胞   

B.抗原刺激T细胞是效应T细胞形成的唯一途径

C.效应T细胞能裂解被抗原侵入的靶细胞 

D.抗原与特定的抗体结合形成沉淀或细胞集团进而被吞噬细胞吞噬

 

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