(16分)图甲是生态系统中碳循环示意图，图中“→”表示碳元素的流动方向。(图甲看不清的同学请看说明：图左上角为A，A下位D，右上为B，中间为C，C下为E，右下为F)
(1)图甲生态系统中的各种组成成分，通过 紧密地联系在一起，形成一个统一的整体。在图甲表示的生态系统中，分解者是 (用字母表示)，C→A表示的生理过程是
(2)如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔，请将碳循环示意图中相应的字母填在图中对应的营养级中。
(3)由于某种因素使得该生态系统中生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有 能力，其基础是
(4)若甲图中捕食者依据被捕食者的气味捕猎，则捕食者感受这种气味的细胞中发生的信号变化是 ，这说明信息传递在生态系统中的作用是
利用建立的诱导体系能够高效地诱导胚胎干细胞向胰岛β细胞的分化。据此回答有关该项研究工作的一些问题：
（1）实验用的胚胎干细胞取自小鼠的 ，取出的干细胞要进行__________________，这个过程需要向培养液中加入诱导物。两周后，镜检发现培养的细胞呈胰岛样细胞的变化，这一过程称为________________。随后，又进行了一系列实验，以检测该细胞是否具有胰岛β细胞的生理功能。
（2）胰岛素释放实验：控制培养液中___________的浓度，检测细胞分泌的胰岛素的量，图18示实验结果，据此分析干细胞诱导成功。得到此结论的依据是_________________________________。本实验还可通过_________技术制备抗胰岛素抗体以检测胰岛索的分泌量。
（3）体内移植实验：将该细胞移植到____________小鼠体内，测 含量，结果如图19所示。胰岛素移植实验是否支持胰岛素释放实验的结论?______________。在进行细胞移植时需用同一品系的小鼠，其目的是__________________ _______。
（4）胰岛β细胞是胰岛组织中分泌胰岛素的细胞，胰岛α细胞分泌________在这些激素的共同作用下，维持机体内血糖浓度___________________
（5）本研究的意义：___________________________________________ ___ 。
人类的每一条染色体上都有很多基因，若父母的1号染色体分别如下图所示，不考虑染色体交叉互换，据此可能得出的结论是
A．他们的孩子可能出现椭圆形红细胞
B．他们的孩子是Rh阴性的可能性是1／2
C．他们的孩子中可能会出现椭圆形红细胞且能产生淀粉酶的表现型
D．他们的孩子中有1／4能够产生淀粉酶
下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏小的是
A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落
B．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前震荡试管
C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯
D．样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体
下列是生物研究中常用的实验方法，不正确的是
A.研究细胞器结构和种类，采用差速离心法和显微观察法
B.提取和分离叶绿体中的色素，采用研磨过滤法和纸层析法
C.探究酵母菌呼吸方式，采用对比实验法和产物检测法
D.观察植物细胞有丝分裂过程，采用活体染色法和持续的显微观察法
下图表示A、B两个特殊生态系统的能量金字塔。有关解释正确的是①一个吃玉米的人所获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多； ②能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减； ③若A和B中玉米的数量相同，A能养活10000人，则B能养活1000人； ④若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则A中的人比 B中的人体内污染物浓度低
A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．③④
