(12分)某生物科技小组在一农场进行实地调查。请你运用所学知识回答相关问题。
(1)当玉米地里的的鸟在发现天敌后,雄鸟急速飞起,扇动翅膀“告诉”雌鸟。这属于生态系统的____(2分)信息。
(2)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,在探究该农田土壤小动物类群丰富度过程中,生物科技小组设计了右图所示装置,从选取的样土中收集小动物,他们这一装置不够完善,请你帮助该小组的同学们完善该装置(2分)。
(3)在该农场的一片农田里,玉米属于第一营养级,它的能量除了一部分未利用和一部分随枯枝落叶被分解者分解释放出来以外,其他的流向是________________________(2分)。
(4)生物科技小组观察了生活在农场附近四个物种的活动规律,并记录到它们一天中的平均活动时间(活动时间以%表示),请回答:
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休息 |
与其他物种关系 |
进食 |
其他活动 |
物种A |
20% |
15%追逐物种B |
55%吃种子 |
10% |
物种B |
20% |
25%被物种A追逐 |
45%吃种子 |
10% |
物种C |
75% |
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15%吃物种A |
10% |
物种D |
75% |
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20%吃物种C |
5% |
①根据表中信息,试画出该生态系统中可能的食物链。(3分)
________________________________
②从食性角度看,物种C、D一天中进食时间较短而休息时间较长,其可能原因是________________________________(3分)。
(18分)玉米(2N=20)是重要的粮食作物之一。已知玉米的高秆、易倒伏(D)对矮秆、抗倒伏(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。为获得纯合矮秆抗病玉米植株,研究人员采用了下图所示的方法。根据材料分析回答:
(1)过程④“航天育种”方法中主要的变异类型是____。
(2)若过程①的F1,自交3代,产生的F4代中纯合抗病植株占____ 。
(3)过程②,若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因,则利用其花药离体培育成的单倍体幼苗的基因型,在理论上应有___种;若单倍体幼苗通过加倍后获得M株番茄,通过筛选得到的矮秆抗病植株的基因型为____,在理论上有___株。
(4)盐碱地是一种有开发价值的土地资源,为了开发利用盐碱地,从而扩大耕地面积,增加粮食产量,我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐玉米新品系。
①由导入耐盐基因的玉米细胞培养成植株需要利用植物组织培养技术,该过程可以简要归结为:
则A过程称为____,诱导这一过程的两种植物激素是____________。
②为了确定耐盐转基因玉米是否培育成功,既要用放射性同位素标记的_______作探针进行分子杂交检测,又要用____________的方法从个体水平鉴定玉米植株的耐盐性。
(14分)下图是动植物细胞亚显微结构模式图;请据图回答问题(题中如有“[ ]”,请在其中写出结构的标号,横线上写有关内容):
(1)图中中动植物细胞都具有,但功能不同的细胞器是[ ]____。
(2)若图中的A细胞代表人体的胰岛B细胞,则④细胞核内的____通过核孔进入细胞质,作为合成胰岛素的模板,细胞核内的____(填写一结构名称)被破坏,会影响胰岛素的合成;向该细胞内注射放射性同位素3H标记的氨基酸,则放射性同位素在细胞器中的出现顺序依次为(填图中的数字)________。
(3)红茶制取的关键过程是“将细胞揉破”,这一过程的目的是破坏生物膜系统使酚氧化酶与酚类接触,底物被氧化成棕褐色的物质,从而使茶叶变褐色, 上图中参与组成生物膜系统的结构有(填序号)____________ 。制作绿茶(茶叶为绿色)过程中有热锅炒作的关键步骤,这一步骤的目的是________ 。
(4)图B所示细胞形成的组织不是理想的鉴定还原糖的实验材料,为什么?____________________________。
(多选)细胞核是细胞结构中最重要的部分之一,有关细胞核的叙述错误的是
A.细胞核是细胞这一生命系统的控制中心
B.衰老细胞的细胞核体积增大,染色质收缩
C.细胞分裂期,核内基因不发生突变
D.细胞核控制细胞的一切性状,但受细胞质的调节
(多选)野猪属国家二级保护动物。野猪与家猪的杂交后代有耐粗饲、瘦肉多、抗病力强等特点,在市场上畅销,价格较普通猪肉高出数倍,所以目前有不少地区专门为家猪与野猪配种,进行大量养殖。下列叙述正确的是
A.野猪和家猪能杂交这一点说明它们是同一物种
B.体现了杂种优势
C.保护野生动物最有效的措施是建立精子库
D.这是合理利用野生资源的体现
下图中图一表示的是八月份某一晴天,一昼夜中棉花植株CO2的吸收和释放曲线;图二表示棉花叶肉细胞两种细胞器的四种生理活动状态。请分析指出图一中表示时间的字母与图二中⑴、⑵、⑶、⑷所发生的生理活动相对应的选项是
A.d、e、f、g B.d、c、b、a
C.e、g、a、h D.f、c、b、d