下图表示雌性高等动物的下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、性腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：
（1）性激素分泌活动的调节枢纽是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）激素A是＿＿＿＿＿＿＿＿。激素C的作用：能促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持＿＿＿＿＿＿＿。
（3）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是＿＿＿＿。这是一种＿＿＿＿调节机制。
（4）X细胞作用于垂体细胞，使垂体细胞分泌某种物质，并调节对幼仔的照顾行为，则X细胞、垂体细胞分泌的物质分别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。
下图为某家族白化病的遗传系谱图（基因用A、a表示）， 据图回答：
（1）人类白化病致病基因在＿＿染色体上，其遗传方式遵循＿＿＿＿＿＿＿＿定律。
（2）Ⅱ3的基因型是＿＿＿＿，
（3）Ⅱ4和III10的基因型相同的概率是＿＿＿＿。
（4）若III9和一个白化病基因携带者结婚，则生一个患病孩子的几率为＿＿＿＿。
下图是一个庭院生态工程的模式图。请据图分析回答：
（1）该图中有＿＿＿＿条食物链。
（2）该生态系统中处于第二营养级的生物有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）从图中可知，人类生活中所需的能源来自于太阳能、沼气等。利用这些能源与利用煤炭相比，它突出的优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）该生态工程中的能量能够更多的被人类利用，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）调查该区域中番茄的种群密度，最常用的估算方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（6）在图甲表示的生态系统中， E代表＿＿＿＿，C→A表示的生理过程是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（7）如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔，请将碳循环示意图中相应的字母填在图中对应的营养级中。
番茄的生长和发育要受到光照、温度、水、矿质营养和土壤的理化性质等诸多因素的影响。下面是有关实验与探究的几个问题：
Ⅰ.选取大小相同的花盆，移栽入生长状况一致的番茄植株，按下表给定条件进行实验。
|
花盆编号 |
选用的土质 |
浇水量 |
光照时间 |
施肥量 |
|
1 |
肥力均匀的土壤 |
+++ |
+++ |
+++ |
|
2 |
粘土 |
+++ |
+++ |
+++ |
|
3 |
肥力均匀的土壤 |
+++ |
++++ |
++ |
|
4 |
粘土 |
+++ |
++++ |
++ |
|
5 |
肥力均匀的土壤 |
+++ |
++++ |
+++ |
|
6 |
|
|
|
|
（注：表中的+号数目代表浇水量的多少或光照时间的长短或施用同种肥料的多少。）
（1）1、2号盆中的番茄在实验中其他因素的设定都是相同的，惟一不同的因素是＿＿＿＿＿＿＿＿，因此对比这两盆番茄的生长情况，要研究的课题名称是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）为了研究施肥量多少对番茄生长发育的影响，应对＿＿＿＿盆植物的生长发育状况进行比较。
（3）比较2号和4号盆番茄的生长发育状况，能不能得出一个正确的结论? ＿＿＿＿为什么? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）若要研究浇水量的多少对番茄生长发育的影响，表格中6号盆的相关因素应该怎样设定？（答案填在表格中。）
Ⅱ.利用生长素的作用原理来培育无籽番茄时，去掉雄蕊的工作量较大，而且去雄的时间不易把握，或去雄不彻底容易失败。现在请你利用“硼元素能够促进花粉的萌发和花粉管的伸长”的原理和溶液培养法，设计一种不用去雄就可获得无籽番茄的实验方案。
主要材料和用具：正在形成花芽的健壮番茄植株；14种必需矿质元素；蒸馏水；2,4-D；培养瓶；喷洒器等。
实验步骤：
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
分级离心技术和放射自显影技术在生物学的研究中已被广泛应用。请就下面的模式图和有关的实验研究回答问题：
（1） 动物细胞的细胞内液与细胞外液之间的物质交换必须首先通过图中的哪一种生物膜结构?[ ] ＿＿＿＿。
（2） 利用细胞匀浆法和分级离心技术将细胞器分离，再分别测定细胞各部分的生物化学反应得知：在有氧呼吸过程中，二氧化碳是在[ ] ＿＿＿＿中产生的。
（3）如果将15Ｎ标记的氨基酸注射入大鼠的血液中，当15Ｎ标记的氨基酸进入细胞中以后，首先发现在图11所示的结构上累积较多，最可能的解释是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 带15Ｎ标记的物质进而在图7所示的结构中出现，且数量不断增多。最可能的解释是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）如果该图代表某人因感染某种传染病的病原体而产生的效应Ｂ淋巴细胞，那么该细胞合成的物质可依次通过图中所示的哪些生物膜结构才能外排出细胞？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（请用图中有关结构的标号和箭头连接起来）
某中学研究性课题活动小组的同学利用一个可控制温度和大气成分的温室，用人工配制的营养液（配方见下表）培育番茄，对番茄的光合作用进行探究。右下图是他们在不同二氧化碳浓度下测得的光合作用强度与光照强度的关系（曲线1、2中的二氧化碳的含量分别为1.5×10-3、3.2×10-4）。请分析回答：
（1）就曲线1上的a、b、c、d四点所代表的光合作用强度，分别与下面甲、乙、丙、丁四个图的对应关系是：a、b、c、d依次对应于＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）若将温室中二氧化碳的浓度调节到7.0×10-5，光合作用强度与光照强度的曲线与X轴的交点应在e点＿＿＿＿侧，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）在这个探究实验中，他们除了对光照强度、二氧化碳浓度和温度进行控制外，还需要对营养液＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）营养液中直接影响光合作用的大量矿质元素有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
