（10分）燕麦的颖色受两对基因（B——b, Y——y）控制，有黑色B ，
黄色bbY ,白色bbyy三种类型，现有黑颖（甲）和黄颖（乙）两纯合亲本杂交，F1全为黑颖，F1自交后，F2为黑颖：黄颖：白颖=12：3：1。请回答下列问题：
（1）两纯合亲本基因型为：甲 ，乙 。
（2）请问这两对等位基因是否位于两对同源染色体上？ 。（填“是”或“不是”）
（3）若F1与白颖燕麦杂交，则子代性状及分离比为 。
（4）若基因型为BBYY的燕麦且有更强的抗逆性和更高的蛋白质含量，下面是利用甲、乙两亲本培育出此品种的育种方案，请补充完整。育种过程：
①杂交，得到F1：BbYy (黑颖)
②取F1配子→ →单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯系植株
③随机选取黑颖植株并编号，其基因型为BBYY,BByy，选取后，每株的部分种子留
存，部分种子种植，并与白颖植株杂交，得F3；
④将F3自交，观察后代性状情况，若后代 ，则原黑颖植株所结种子即
为BBYY；否则应淘汰。
（10分）下图为生态系统中生产者、消费者和分解者相互关系的示意图（①②③④各代表一定的能量值）。
回答下列问题：
（1）一个生态系统中，所有的生产者、消费者和分解者共同构成_____________，三者的种类越多，生态系统就越稳定。生态系统的稳定性包括_____________两大类。
（2）生产者主要是通过______________两大作用来同化环境中的无机物，因此生产者的同化作用类型包括______________两大类。
（3）次级消费者粪便里的能量应该归入____________（填①、②、③或④）来计算，一般情况下，②_________（填“>”、“=”、“<”）③+④。
（4）分解者的异化作用类型是_____________，其分解作用主要是通过分泌胞外酶来完成的，分解速度主要取决于环境的________________。
（5）在一个生态系统中，对于某一种生物来说，在不同的条件下可能扮演不同的角色，如红螺菌。在有光照的条件下，它是生态系统的__________，在黑暗条件下，又能利用环境中的有机物，是生态系统的_________________
（10分）赤霉素广泛存在于高等植物体内，它可以通过提高生长素（吲哚乙酸）含量间接促进植物生长。那么它是如何提高生长素含量的呢？某研究小组开展了探究。生长素在植物体内有一个合成和分解的代谢过程（如图甲，IAA氧化酶是一种含铁蛋白）。研究小组据此提出假设：赤霉素通过促进生长素的合成提高生长素含量。
为验证假设，研究小组设计了实验。材料用具包括燕麦幼苗，完全培养液、缺铁培养液，赤霉素溶液（以上溶液浓度均适宜），蒸馏水、琼脂块、刀片等。
（1）参考图乙，补充完成以下实验步骤：
①准备四个配有培养支架的烧杯，分别标记为1-4号。
②向1号和2号烧杯中加入等量适量的完全培养液。
③ ，分别在1号和2号烧杯中培养一段时间。
④1号幼苗喷洒适量蒸馏水，2号幼苗喷洒等量赤霉素溶液。继续培养一段时间。
⑤ 。培养一段时间后，观察胚芽鞘的弯曲情况。
⑥向3号和4号烧杯中加入等量适量的缺铁培养液， 。
（2）实验分析：步骤②→⑤的处理结果是去尖胚芽鞘弯向左侧，这证明 。步骤⑥可能出现 种不同的实验结果。
（3）该研究小组只提出了一种假设，请你提出可能存在的其他假设。
。
下图细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质E、F可能依次是( )
（A）下丘脑细胞、垂体细胞、促甲状腺激素、受体
（B）效应B细胞、病毒、抗体、抗原
（C）甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体
（D）传出神经元、传入神经元、神经递质、受体
右图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中不正确的是( )
（A）甲、乙两种群间可能为竞争关系，甲的竞争
力小于乙，竞争强度随时间变化弱→强→弱
（B）t2-t3时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，
但出生率仍大于死亡率
（C）t1-t2时间内甲、乙种群呈“S”增长
（D）t3-t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同
下列有关植物矿质元素的吸收、运输和利用的叙述，不正确的是( )
①植物叶片从幼到老的过程中，矿质元素有输入，也有输出；②土壤温度、通气状况和含水量等因素能影响矿质元素的吸收；③植物蒸腾作用为矿质元素的吸收和运输提供动力；④矿质元素只会出现在本质部的导管中，不会出现在韧皮部的筛管中；⑤K能被植物体多次利用，所以在作物生长过程中不用施钾肥；⑥Ca在植物体内不能被再利用，所以在作物生长过程中总要施用钙肥；⑦北方冬季气温低导致呼吸减弱，P难以吸收，但仍要在作物不同发育时期适量施P肥
（A）①③④⑦ （B）②④⑤⑥ （C）③④⑤⑥ （D）④⑤⑥⑦
