从分子水平分析，很多微生物被应用于基因工程的主要理论依据是（ ）
A．微生物的繁殖速度快，适应性强，分布广，种类多
B．微生物中含有核糖体，翻译过程与其他生物共用一套密码子
C．不同生物的DNA均有相同的核苷酸组成，且都遵循孟德尔遗传规律规律
D．微生物的结构简单，容易大量合成目的基因，并能导入高等生物的细胞
甲、乙、丙是三种微生物，下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在Ⅰ中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙、丙都是异养微生物
B．甲、乙都是自养微生物，丙是异养微生物
C．甲是异养微生物，乙是固氮微生物，丙是自养微生物
D．甲是固氮微生物，乙是自养微生物，丙是异养微生物
下列说法正确的是:
A．发酵罐中微生物的生长繁殖与代谢产物的形成都与pH有关
B．单细胞蛋白是从微生物细胞中提取出来的
C．微生物都是形体微小，结构简单，要在显微镜下才能看清楚的生物
D．人工诱变、细胞工程、基因工程等都对微生物进行定向改造
关于微生物对环境的净化作用的正确叙述是
A．微生物可分解各种有机污染物
B．净化污水的微生物为多种厌氧型生物
C．微生物把污水中的有机物分解成CO2和H2O及含有N、P的无机盐
D．纤维素比人畜粪尿更易于被微生物分解
圆褐固氮菌除了具有固氮能力外，还能
A．产生生长素，进行激素调节
B．促进植物花粉发育和受精
C．产生生长素，是其生命不可缺少的物质
D．促进植物生长和果实发育
酵母菌培养液常含有一定浓度的葡萄糖，但当葡萄糖浓度过高时，反而抑制微生物的生长，原因是
A．引起了酶合成调节中的诱导酶产生 B．细胞会发生质壁分离
C．改变了酵母菌的生殖 D．葡萄糖不是酵母菌的原料
