下列有关生物科学的探究实验叙述正确的是
A．温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生了吲哚乙酸，能促进胚芽鞘下面某些部分的生长
B．鲁宾和卡门用同位素标记法证明了RNA也具有生物催化作用
C．萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原来的各种有机物
D．恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用的场所
下列有关微生物的叙述正确的是
A．H1N1病毒增殖时，对组织细胞进行破坏，其遗传不遵循孟德尔定律
B．单细胞蛋白是从微生物细胞中提取出来的
C．控制大肠杆菌抗药性的基因位于拟核中
D．制备根瘤菌的原生质体时，可以用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁
下列有关生命活动调节叙述正确的是
A．直接刺激单独剥离出来的新鲜青蛙腓肠肌，肌肉会收缩，这种现象属于反射
B．甲状腺激素和生长激素在人体的生长发育中，它们之间的关系是拮抗作用
C．切除动物的垂体后，血液中的甲状腺激素会减少，而下丘脑分泌的促甲状腺激素释
放激素会增加
D．小麦因大风影响了传粉，给小麦喷洒适宜浓度的生长素能避免小麦减产
下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线，叙述不正确的是
A．该曲线表明M、N之间为竞争关系
B．b越大表明该生物适应环境的能力越弱
C．d越大表明M与N的竞争越激烈
D．M与N将呈现S型增长
下列有关细胞的叙述不正确的是
A．青霉产生的孢子是一种无性生殖细胞
B．果蝇在有丝分裂中期，核DNA是正常体细胞的二倍
C．细胞工程中的植物组织培养实现了对生物体遗传物质的改变
D．组成细胞的所有化学元素在无机环境中都可以找到
图甲为一只果蝇体细胞中染色体组成及其部分基因，其中灰身（A）对黑身（a）为显性，红眼（B）对白眼（b）为显性。该果蝇与“某个体”杂交，F1代个体数量统计如图乙所示。
⑴“某个体”的基因型为_______________。
⑵ F1代中与甲图果蝇基因型相同的几率为_______________。
⑶若去掉F1代中所有的灰身果蝇，剩余果蝇的基因型有_______种，如何利用这些果蝇培育出只根据表现型即可判断性别的果蝇（用遗传图解表示即可）。
