下图为碳循环示意图,图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群。
请据图回答（11分）
(1)图中甲表示
乙表示
丙表示 。
(2)图中①代表的生理过程是 ;
②和③代表的生理过程是
(3)在生态系统的物质循环中，碳元素
以 形式在生物群落与无机环境中进行循环，生产者通过 作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通
过 作用使碳元素回到无机环境中。
(4)人类活动对碳循环干扰最大的是_________________途径，这一干扰，增加了________的含量，造成的主要环境问题是__________________
如图所示是一个食物网，请分析回答：（9分）
(1)该生态系统的成分中，绿色植物属于 ，猫头鹰占 个营养级 。
(2)该食物网有 条食物链，占有两个以上营养级的生物是 。
（3）该食物网各种生物中，含有能量最多的是 ．该生态系统的能量最终来源是 。
（4）该食物网再加上____________________就可以构成一个完整的生态系统。
（5）生态系统的功能是_____________和_____________。
下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲.乙.丙分别代表腺体名称， A .B 代表激素名称，请回答：（6分）
（1）甲、乙和丙所代表的腺体名称分别是 、
和 ______ ，激素 B 的名称是 。
（2）图中 ① ② ③ ④ 四个过程，具有抑制作用的是 。
（3）甲状腺激素的这种调节方式称为________________ 。
下图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：（7分）
（1）图中②代表的物质是 ，⑦代表的物质是 。
（2）小肠内的葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是 ，能够促进②过程的激素是 ；能够抑制②过程的激素是 。
（3）④代表的意思是 ，在这种情况下尿量比正常人 。
右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为
A．a和b B．b和a
C．b和c D．c和b
影响生物群落水平方向上分布的因素不包括
A．光照强度 B．土壤类型 C．温度高低 D．生物种群的特征
