请分析以下两个实验：（1）用适量浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄花蕾。子房发育成无子番茄 （2）用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给雌蕊授以二倍体西瓜的花粉，子房发育成无子西瓜。
试问：a番茄和三倍体西瓜的无子是否能遗传？b番茄和三倍体西瓜的枝条扦插生成的植株所结果实中是否有种子？（ ）
A．a能，不能；b有，无 B．a不能，能；b有，无
C．a不能，能；b无，有 D．a能，不能；b无，有
自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是（ ）
A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系
B．种群增长率在各阶段是不相同的
C．“S”型增长曲线表示了种群数量和时间无关
D．种群增长不受种群密度制约
在下列生物中，能把生物残骸中的有机物分解为无机物的是（ ）
A．硝化细菌 B．枯草杆菌
C．豆科植物 D．草覆虫
某河流生态系统的营养结构共有4个营养级，分别以a、b、c、d表示。一年内输入这4个营养级的能量数值如下表：
该生态系统中初级消费者所属营养级是 （ ）
A．a B．b C．c D．d
可获得无籽西瓜、青霉素高产菌株、矮杆抗病小麦和无籽番茄的方法分别是（ ）
（1）诱变育种 （2）杂交育种 （3）单倍体育种 （4）多倍体育种 （5）生长素处理
A．（5）（1）（2）（4） B．（4）（1）（2）（5）
C．（2）（1）（3）（5） D．（4）（1）（3）（2）
生态系统遭到破坏的重要标记是 （ ）
A．生物种类减少 B．食物网简化
C．生产者遭到严重破坏 D．分解者增多
