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下面是有关光合作用和细胞呼吸的问题。 (1)下图表示的反应过程进行的场所是 。 ...

下面是有关光合作用和细胞呼吸的问题。

(1)下图表示的反应过程进行的场所是                       

  - 说明: 6ec8aac122bd4f6e

(2)请据上图回答:在有光条件下,停止供给CO2时,二磷酸核酮糖的浓度变化是               ;磷酸甘油酸的浓度变化是                 

(3)请据上图回答:

①在有光条件下,停止供给CO2时,二磷酸核酮糖的浓度变化如图2是      ;磷酸甘油酸的浓度变化如图2的      。(图2中虚线处表示进行各种处理的时间)

②在CO2存在条件下,将植物从暗处移到明处后,磷酸甘油醛的浓度变化如图2的            

  - 说明: 6ec8aac122bd4f6e 

 

 

 

 

 

 

 


(4)线粒体中生成的能量的去向是               ,合成的ATP的场所是                       

(5)将提取的完整线粒体和叶绿体悬浮液,分别加入盛有丙酮酸溶液和NaHCO3溶液的两支大小相同的试管中,给予充足光照,都会产生气泡。请问这两种气泡成分是否一样?请解释原因。          。因为:丙酮酸在           中进行           ,产生了     ,叶绿体利用        进行            产生         

 

(1)叶绿体基质     (2)增加    减少    (3)①D    C    ②B   (4)形成ATP和热能     线粒体基质和线粒体内膜    (5)不一样   线粒体    有氧呼吸    CO2     HCO3-      光合作用     O2 【解析】略
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考点分析:
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现有A、B、C三种灯泡,其发出光波的波长与光辐射强度的关系如下图Ⅰ所示,现需从中选择一种灯泡用于温室中给植物补光,期望最大限度地增加光合作用的强度。为此某同学设计了图Ⅱ所示的实验装置。回答下列问题:(注:叶绿体中的色素主要吸收430~450nm的蓝紫光和640~660nm的红橙光。)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

(1)根据图Ⅱ实验现象推断A、B、C三种灯泡与图Ⅰ中三条曲线之间的对应关系:A     、B    、C     ,温室中选择      种灯泡能最大限度地增加光合作用强度。

(2)Ⅱ中任意一组装置由明处移至黑暗,则细胞中C5化合物的含量       ,其原因是                                                    

(3)给黑藻提供NaH14CO3,则14C的转移途径大致是                           

(4)细胞叶绿体含有4种色素、若用层析液对色素进行提取与分离,可以看到滤纸上出现4条色素带,他们的颜色由上到下依次是               

(5)绿色植物光合作用的场所是叶绿体,进行光反应的场所是          。总反应式是                                       

 

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结合表中数据,指出下列叙述错误的是:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶

B.内膜比外膜具有更多的功能

C.内膜、外膜的化学组成大致相同

D.内膜表面积大,导致蛋白质含量高

 

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科学家用15N的硝酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗,追踪蚕豆根尖细胞分裂情况,得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下图所示,则下列叙述正确的是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.蚕豆根尖细胞分裂的一个细胞周期为19.3h

B.高尔基体、线粒体、叶绿体在蚕豆根尖细胞分裂过程中活动旺盛

C.蚕豆根尖细胞的DNA分子结构稳定性最低的时期有0~2h、19.3~21.3h、38.6~40.6h

D.DNA复制可发生在19.3~21.3h

 

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下列有关物品保存的说法中,正确的是

①蔬菜保鲜效果较好的条件是0℃以上低温及低氧②用自来水洗净鸡肉,置于包装袋中并抽真空,不冷冻也可保持数年不变质③种子入库前必须进行干燥处理,目的是降低含水量,以减少营养物质的消耗和避免种子发芽霉变④天然织物保存特别需要防潮,因为其中含有大量的纤维素、蛋白质,一旦受潮,衣物上就会有霉菌等微生物寄生

A.③④         B.①④         C.②④         D.①③

 

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下图表示番茄随环境中氧浓度的变化,从培养液中吸收Ca2+和Si2+的曲线。造成A、B两点吸收量差异与B、C两点吸收量差异的主要因素分别是

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.离子浓度、载体数量  

B.离子浓度、呼吸作用强度

C.载体数量、离子浓度

D.载体数量、呼吸作用强度

 

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