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在显微镜下观察动物组织切片,发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半,有的是体细...

在显微镜下观察动物组织切片,发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半,有的是体细胞的2倍,该切片可能取自(    )

A.人的皮肤        B.绵羊肝脏       C.牛卵巢      D.家兔胚胎

 

C 【解析】
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考点分析:
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基因型为Bb的动物,在其精子形成过程中,基因B与B、b与b和B与b的分开,分别发生在  (    )

①精原细胞形成初级精母细胞     ②初级精母细胞形成次级精母细胞  

③次级精母细胞形成精细胞       ④精细胞变形成为精子

A.①②③             B.③③②     C.②②②       D.②③④

 

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在减数分裂过程中,含有与体细胞相同的染色体数,但不含同源染色体的时期是(    )

A.减数第一次分裂中期               B.减数第一次分裂后期 

C.减数第二次分裂中期               D.减数第二次分裂后期

 

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揭示基因化学本质的表述是  (    )

A.基因是遗传物质的功能单位            B.基因是有遗传效应的DNA片段

C.基因是蕴含遗传信息的核苷酸序列      D.基因在染色体上呈线性排列

 

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(8分)肺炎双球菌体内存在如下的代谢途径:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

       在青霉素应用之前,磺胺是治疗许多细菌性传染病的最有效的化学治剂。它可以抑制上流程图中的某种酶的活性,致使二氢蝶啶不能转化成四氢叶酸(一种维生素)而抑制细菌的生长,进而达到治疗疾病的目的。请设计一个实验,探究磺胺的作用部位:

   (1)实验目的:                  

   (2)实验原理:略。

   (3)实验材料及用具:培养皿若干、基本培养基(含有肺炎双球菌生长的各种营养成分,不含二氢蝶啶、二氢蝶酸、二氢叶酸和四氢叶酸)、接种环、酒精灯、高压蒸气锅、磺胺、二氢蝶啶、二氢蝶酸、二氢叶酸、四氢叶酸、肺炎双球菌菌种等。

   (4)实验步骤:

        第一步:取三个培养皿,标记为甲、乙、丙,分别向甲、乙、丙三个培养皿中加入等量的上述基本培养基;

        第二步:分别向甲、乙、丙三个培养皿中加入                                ,再向三个培养皿中加入                         

        第三步:                                          

                第四步:分别向甲、乙、丙三份培养基中                         ,并置于37无菌条件下培养。一天后,可能的实验结果和结论是:

①甲、乙、丙中的肺炎双球菌均不能生长,则说明                

②甲、乙中的肺炎双球菌不能生长,丙中的能生长,则说明              

③甲中的肺炎双球菌不能生长,乙、珍中的能生长,则说明            

 

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(8分)甲型H1N1流感病毒是一种亚型流感病毒。下图表示甲型H1N1病毒感染人体后,人体免疫细胞作出的部分应答过程。①—⑧表示免疫细胞或免疫活性物质。请回答:

说明: 6ec8aac122bd4f6e

   (1)H1N1流感病毒已经侵入人体细胞,说明其已攻破人体的第          道防线。

   (2)图中免疫细胞          (填序号)对H1N1病毒不具有识别功能。

   (3)图中③指的是           ,①—⑧中,能增殖分化的有            (填序号)。

   (4)人体稳态的维持,除上图所示的机制外还有               

 

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